> 唯美句子 > 描述羚羊的句子

描述羚羊的句子

相反,擦干眼泪,微笑面对未来的生活,而不是在悲伤面前坚强而不流泪。

最美丽的你不是生来就像一朵夏花,而是在时间的长河中,你并不震惊

羚羊木雕中的句子赏析

1)“羚羊在哪里?”我妈突然问我。

有了“突然”两个字,一开始气氛就紧张起来,我看到了妈妈的慌张和我的惊恐。

(2)妈妈说羚羊是用黑色硬木雕刻的工艺品。爸爸从非洲带回来给我的。它总是在我桌子的角落里。此刻,我的心怦怦直跳,因为我昨天把它给了我的好朋友万芳。

“爸爸没跟我说吗?”我小声说。

“我知道是我给你的,但是现在在哪里?”我母亲的眼睛盯着我。我发现事情并没有我想象的那么简单。

“我把它收起来了。”

“在哪里?给我看看。”妈妈似乎看出我在撒谎。因为我站在那里一动不动,低头看着她。

“说实话...你要卖掉它吗?”妈妈变得很严厉。

“我没有卖掉它...我把它送人了。”我感到自己的声音在颤抖。

“给谁?告诉我。”妈妈把手放在我的肩膀上。

"我把它给了万芳,她是我最好的朋友。"

“现在就去拿回来!”母亲斩钉截铁地说:“这么贵重的东西怎么能送人呢?不然我跟你走!”

“没有!”我哭了又哭。

母女对比,说明母亲是手工业的时候伤了孩子的心。

妈妈,孩子们

突然,我要求我的心跳

眼睛紧紧盯着低声说道

保持身体不动

非常严格,低着头

声音有点颤抖

坚定地哭了又哭

什么“闺蜜”,我妈根本不会听,只知道羚羊木雕值钱,却没有友情。“坚定”的含义是固执。

(3)爸爸进来听妈妈讲故事。他悄悄点了根烟,慢慢对我说:“不是说孩子不能送东西,而是看什么样的东西。这么值钱的东西,不像零食和一盒糖。你怎么能自己做决定?”爸爸的声音一直很平静,但有一种不可抗拒的力量。

父亲的态度和母亲本质上是一样的,不同的语言描述表现出不同的性格。

(4)不小心,我的裤子被树枝划伤了。我坐在树下偷偷抹眼泪,却又心疼自己的裤子,不敢回家说话。

“怕回家被人说”,也可见父母是正常人。

万芳停止了演奏,坐在我旁边,叹了口气。突然,她跳起来拍了拍屁股说:“我们先切换一下。我妈妈是高级裁缝。她可以缝裤子,这样她就根本看不见了。”

当时觉得自己得救了,就和万芳换了裤子。后来听说她妈妈让她靠墙站了一个小时。

从同情到援助,“仗义”一词被隐去,用来描绘万芳的形象。

昨天,万芳来我家玩。当我看到她特别喜欢我桌子上的羚羊时,我递给她说:“在这里,我们永远是好朋友...永远!”她也很激动,从口袋里拿出一把小弯藏刀给了我。

孩子很讲友情,来来往往都会做详细的描述。友谊就像美丽的花朵,现在正被风雨摧毁。

(7)不知道什么时候,奶奶站在门口。她一定想说些什么,但她没有。

这里透露,奶奶知道儿子儿媳是人,进退两难。

(8)房间很安静。奶奶突然说:“算了,这样不好。”

我用奶奶的话批评了重财轻义的行为。

(9)我再也受不了了。我推开妈妈的糖果盒,冒雨跑了出去。

心理描写和动作描写都很简洁生动。

(10)我手里拿着万芳给我的刀,一路思考着。我能说什么呢?她会像以前一样靠近我吗?肯定不会。

我轻轻地敲了敲门。.....更美的句子:www.laorenka.com

勾画出描写羚羊木雕人物的句子,提取两句作为评论句:评论:句子:评论:

)“羚羊呢?”我妈突然问我。

有了“突然”两个字,一开始气氛就紧张起来,我看到了妈妈的慌张和我的惊恐。

(2)妈妈说羚羊是用黑色硬木雕刻的工艺品。爸爸从非洲带回来给我的。它总是在我桌子的角落里。此刻,我的心怦怦直跳,因为我昨天把它给了我的好朋友万芳。

“爸爸没跟我说吗?”我小声说。

“我知道是我给你的,但是现在在哪里?”我母亲的眼睛盯着我。我发现事情并没有我想象的那么简单。

“我把它收起来了。”

“在哪里?给我看看。”妈妈似乎看出我在撒谎。因为我站在那里一动不动,低头看着她。

“说实话...你要卖掉它吗?”妈妈变得很严厉。

“我没有卖掉它...我把它送人了。”我感到自己的声音在颤抖。

“给谁?告诉我。”妈妈把手放在我的肩膀上。

"我把它给了万芳,她是我最好的朋友。"

“现在就去拿回来!”母亲斩钉截铁地说:“这么贵重的东西怎么能送人呢?不然我跟你走!”

“没有!”我哭了又哭。

母女对比,说明母亲是手工业的时候伤了孩子的心。

妈妈,孩子们

突然,我要求我的心跳

眼睛紧紧盯着低声说道

保持身体不动

非常严格,低着头

声音有点颤抖

坚定地哭了又哭

什么“闺蜜”,我妈根本不会听,只知道羚羊木雕值钱,却没有友情。“坚定”的含义是固执。

(3)爸爸进来听妈妈讲故事。他悄悄点了根烟,慢慢对我说:“不是说孩子不能送东西,而是看什么样的东西。这么值钱的东西,不像零食和一盒糖。你怎么能自己做决定?”爸爸的声音一直很平静,但有一种不可抗拒的力量。

父亲的态度和母亲本质上是一样的,不同的语言描述表现出不同的性格。

(4)不小心,我的裤子被树枝划伤了。我坐在树下偷偷抹眼泪,却又心疼自己的裤子,不敢回家说话。

“怕回家被人说”,也可见父母是正常人。

万芳停止了演奏,坐在我旁边,叹了口气。突然,她跳起来拍了拍屁股说:“我们先切换一下。我妈妈是高级裁缝。她可以缝裤子,这样她就根本看不见了。”

当时觉得自己得救了,就和万芳换了裤子。后来听说她妈妈让她靠墙站了一个小时。

从同情到援助,“仗义”一词被隐去,用来描绘万芳的形象。

昨天,万芳来我家玩。当我看到她特别喜欢我桌子上的羚羊时,我递给她说:“在这里,我们永远是好朋友...永远!”她也很激动,从口袋里拿出一把小弯藏刀给了我。

孩子很讲友情,来来往往都会做详细的描述。友谊就像美丽的花朵,现在正被风雨摧毁。

(7)不知道什么时候,奶奶站在门口。她一定想说些什么,但她没有。

这里透露,奶奶知道儿子儿媳是人,进退两难。

(8)房间很安静。奶奶突然说:“算了,这样不好。”

我用奶奶的话批评了重财轻义的行为。

(9)我再也受不了了。我推开妈妈的糖果盒,冒雨跑了出去。

心理描写和动作描写都很简洁生动。

(10)我手里拿着万芳给我的刀,一路思考着。我能说什么呢?她会像以前一样靠近我吗?肯定不会。

我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出手把我拉了进去。

“万芳……”我站在过道里,拒绝再往前走。

强行的心理,动作,语言都描写的很生动。

(11)“昨天不是很好,你怎么能这样?”

责备的语气。

(12)当我抬起头时,万芳已经走了,她再也不会和我在一起了...

这种担心说明“我”珍惜友谊。

(13)我一个人在路上慢慢走着。月亮出来了,很冷。我不禁瑟瑟发抖。

寒冷的月光衬托出心情的悲伤。

(14)路上没有声音。突然,我听到有人叫我的名字。我回头看见万芳在跑。她把刀塞到我手里说:“拿着,我们还是好朋友……”

万芳的突然失踪和突然出现表明了她的心理变化。

(15)我只是看着她,哭个不停。我觉得我是世界上最悲伤的人!因为我背弃了我的朋友。我做了多么可耻的事!

但是,这都是我的错吗?

最后,心理描写揭示了成年人的狭隘和重财轻义对儿童心理造成的严重伤害。留下一个发人深省的问题。

满意的话

请高效采纳我的答案(* _ _ *)...~

O(∩_∩)O

被巴蜀芭蕉叶击打的雨和泪

和狮子睡觉,看答案。画一些描述犀牛和羚羊的句子,谈谈你学到的东西

体验作者的惊喜和激动。这一刻,我觉得我的眼睛不够用了,我意识到作者渴望近距离看到长颈鹿

羚羊木雕的好词好句

1.我们形影不离,语文老师管我们叫“二合一”。(使用成语)

2.月亮出来了,很冷。我不禁瑟瑟发抖。(环境描述)

3.我做了多么可耻的事!(心理描写,写复杂的悲伤和愧疚感)

4.她和父亲一起看着我,好像在等什么。(写出家长的强硬态度)

5、犄角、冷漠、冷颤、苛刻、贬损和笨拙

完成句子。羚羊应该填什么

完成句子。羚羊应该填什么

诗歌的意境

拼音:lí ng yá ng guà ji m: o

解释:羚羊晚上不睡觉,把角挂在树上,脚不落地避祸。旧比兴诗意境超脱。

出处:宋·禹岩《沧浪诗话·诗辨》:“盛唐之时,诸人只感兴趣,羚羊挂于一角,无迹可求。

羚羊木雕最好的句子有哪些?

1.我没有理由。想到他们会强迫我去万芳找回羚羊,我非常难过。他们不知道什么是好朋友万芳。(在结构中起过渡作用)

2.我不知道奶奶什么时候站在门口。她一定想说些什么,但她没有。(说明奶奶理解我,但不能做爸爸妈妈的主人,语言含蓄。)

3.我独自在路上慢慢走着。月亮出来了,很冷。我不禁瑟瑟发抖。路上没有声音。(景物描写,烘托了“我”悲伤的心情。)

4.然而,这能怪我吗?(文末含蓄地表明了作者的情感,指出了文章的中心,发人深省。)

在七年级第一册第二十二课语文中,找出两个描述语言、态度和心理的句子,并解释句子的意思

语言描述:1。“你怎么了?不带伞,尴尬吗?”万芳奇怪地看着我。

欣赏:这句话表达了万芳对我的关心和我们之间深厚的友谊。

2.“你拿着,你们还是好朋友吗?”

欣赏:从这句话可以看出,万芳重情重义,心胸宽广。

表达性描述:

1.我垂下眼睛,不敢看他。

欣赏:写下了自己的愧疚和自责。

2.我只是看着她。

欣赏:我被“呆呆”惊到了。我没想到万芳会如此慷慨。

心理描述

1.我想他们很快就会强迫我回到羚羊身边,我感到很难过。

欣赏:父母软硬兼施,要我把礼物还给万芳,让我很难过。

2.当时我觉得自己得救了。

欣赏:万芳愿意和我换裤子。我不再担心回家训练。我非常感谢她。

用什么词来赞美生命之桥中的羚羊

为了他人牺牲自己的利益

为别人而活,才是最有价值的人生;为别人牺牲的生命才是最壮丽的!-爱因斯坦

老羚羊示意咩咩有什么特殊含义?分析划线句子的描述方法和功能

七年级下半部分语文试题标题:曾易慧,积累与应用(23分)1。选下面一个,单词和注释都有()(2分)A,准备(chóu)下降(shuāi)学籍(jí)提升(chāng) B,傲慢(ào)屯(yá)挫败。把手(bǐng),佩服(q ⋅ n),喊(nà),犹豫(huáng),积累(zhuàn),偷懒(duo)。2.选一个成语写的不对()(2分)a .我忍不住四下看看。我忍不住四处看看。C .我不怀念我的手,也不忘记还一个家喻户晓的名字。d .我很有远见,很独特。3.以下词语含义相同()(2分)。a .大词的损失是大麦的数量。b .芷天长县也知道。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者,四川乐山人。b白鹅本文主要描述白鹅的嚣张跋扈。“骄傲”是本文的褒义词,表现了作者对白鹅的喜爱。c、“明”、“说”都是风格。“明”一般用韵;“说”一般是叙事和推理,两者都讲究文采。《天净沙·秋思》和《西江月》的作者马致远和辛弃疾都是宋代著名诗人。5.修改病句。(2分)(1)心理素质好不好,是考试取得好成绩的条件之一。⑵这部小说完全塑造了一个共产党员的光辉形象。6.写填空。(6分)(1分),闪耀着金色鳞片的太阳。(2)明月不惊喜鹊。(3)有人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如《爱莲》一文所说,“(4)《跳牛郎星》生动地表现了恋人难嫁的痛苦句子。(5)《荆门渡口送别友人》诗中,描写长江出峡,过荆门,阔开,生动如画。(6)在《春望》这首诗中,一副双重互文的对联是。7.从语境连贯的要求来看,依次填下面横线最合适的句子是(D) (2分)黄河,中华民族的母亲河,中华文明史五千多年,与黄河关系密切。黄河千古流,流出,流出,流出。一、黄皮社区,黄河古文化,黄土地无边,黄皮部落,黄皮部落,黄河古文化。(2分)上联:冬雪要白草:春晖又红了。9.电视剧第四集(钢铁是怎么炼成的)有这样一个情节:托尼娅正在看书,谢泼托夫卡市市长的儿子走过来对她说:“多读书人会老。冬妮娅回答说:“那你将永远年轻。”。“托尼娅的言外之意是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1分)10。2006年7月11日,在洛桑超级田径大奖赛上,“飞人”刘翔以12秒88的成绩刷新了110米栏世界纪录。这个“跨栏王”成了中国新的“形象代言人”。和姚明一起,他成了世界上所谓的“中国脸”。飞速发展的中国正以其一张又一张的新面孔吸引着全世界的目光。你还知道其他什么“中国面孔”?试着写下一两张你最欣赏的“中国脸”,并写下崇拜它们的理由。(2分)(2分)(47分)(1) (11分)善待生物。有时候,不可思议的故事会发生在动物界。有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备活捉它们。大约半个小时后,羚羊群被分成两组:老羚羊和小羚羊。一只老羚羊出来,对着小羚羊叫了一声。一只年轻的羚羊跟着老羚羊来到悬崖边。小羚羊后退了几步,突然向悬崖的对面跑去;然后,老羚羊跳了出来,但是跳的高度更低了。当小羚羊在空摔倒的时候,奇迹出现了:老羚羊的身体刚好出现在小羚羊的蹄下,小羚羊砰的一声摔在老羚羊的背上,倒下的身体突然腾空而起,轻盈地落在对面的悬崖上,而老羚羊则像断了翅膀的小鸟一样直直地掉进山涧里。试着成功跳跃,然后,成对的羚羊玲空跳跃。不拥挤,不竞争,有序快速跳跃。突然在山溪空上画出耀眼的弧线,这是一座以老羚羊之死为桥的生命之桥。场面多神圣啊!猎人们都惊呆了,不由自主地放下了猎枪。动物在生命危险时的行为令人敬畏。给人类思维留下了什么?”当地球上最后一只老虎在森林里徒劳地寻找配偶,当最后一只没有后代的鹰从高处落到地球上空,当鳄鱼最后的叫声不再在湖中回响空...人类在某种意义上已经看到了自己的结局。“这是人类对动物的怜悯,也是动物对人类的警示。人类只有一个地球,人和动物都是地球的孩子。这是同根生,为什么互相煎太急?保护野生动物就是保护人类自己;善待众生,就是善待自己。1.说明文字:(2分)恭敬;2.引用两首诗的效果:“这是同根生的,为什么互相煎太急了”。(2分)3。第一段提到的“不可思议的故事”,意思是(用自己的话总结,不超过15个字)。(2分)4。“猎人不由自主放下猎枪”的原因是(用原文回答)(1分)5。能揭示全文主旨的句子是(1分)6。”动物有生命危险时的行为”的意思是(不超过30个字)(2分)7。请以“爱护动物”为主题起草一个口号。(原文不能摘抄句子)(1分)(2分)(12分)淮鲁迅①真是晴天霹雳。突然听到鲁迅的。⑵发了几个电报,收拾了一夜行李,第二天匆匆跳上了开往上海的船。(3)22日早上8点,船靠岸,到家,洗了个澡,吞了两顿饭,跑到胶州路的万国殡仪馆。我所见到的只是真诚的脸,温暖的脸,悲伤和愤怒的脸,还有像千千一样即将爆发的年轻男女的心、肺和紧握的拳头。(4)这不是一个普通的葬礼,也不是一种忧郁的悲哀。就像一场大地震要来了,或者黎明时天地间的片刻寂静会被填满。5.生命,身体,灵魂,眼泪,哀叹,这些问题和感受在这里显得太小了。鲁迅的彼岸依然闪耀着更大更猛烈的沉默。[6]没有伟人的民族是世界上最贫穷的生物群体;一个有伟大人物却没有支持,没有爱,没有崇拜的国家,也是一个无望的奴隶国家。因为鲁迅的一个,人们才意识到民族还是有希望的,因为鲁迅的一个,人们才看到中国还是一个奴隶制很强的半绝望的国家。有一次鲁迅的灵柩埋在夜色中的浅土里,西天角却出现了一轮微红的新月。1.第(1)段中的“晴天霹雳”描述了什么?(2分)2。(2) (3)哪几个字表现了作者的急切和悲痛?(1分)3。如何理解第三段遇到的“千千即将爆发的青年男女心肺”?(2分)4。第(4)段使用了哪些修辞手法?效果如何?(2分)5。第[6]段表达了作者的想法和感受。(2分)6。了解到在结尾有一个微红的新月(2分)7。本文使用了哪几种表达方式?(1分)(3分)(7分)我年轻的时候就想长大,所以很期待早点进入中学,早点成年。终于考上了理想中学。我欣喜地对爸妈说:“爸,妈,我长大了,我进了中学。”父母笑:“不,儿子,当中学生不代表你成年了。”于是,我继续等待“长大”的到来。发现脸上第一个痘痘,满怀希望的对爸妈说:“爸,妈,我长大了,长痘痘了。”父母笑:“不,儿子,痘痘不证明你长大了。”渐渐地,“长大”在忙碌的学习中被遗忘了。后来,我搬了家。从家到车站有一段很长的路,所以隔壁的孩子总是骑着他们的自行车送我一程。那是一个多云多雨的早晨。雾很大,路很滑。不经意间,隔壁孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。我还没反应过来,隔壁的孩子已经举起自行车逃跑了。我终于意识到发生了什么,不如离开,但我刚要出发,发现被撞的是一个骨瘦如柴的老太太。许多人聚集在一起。我很惭愧,就低下头去帮老太太收拾散落在地上的蔬菜。突然,我在人群中发现了父亲深邃的眼睛。我开始害怕,今天经历了这么大的灾难回去会怎么样?我送老太太回家,才发现她的孩子不孝顺。老太太根本没有责怪我的意思,她只是说她很孤独。所以,我说,我会经常去看她。我不是有意敷衍她,所以决定去做。然而,我不知道如何面对我的父母。等我小心翼翼的回家,我准备先做一个“好宝宝”,然后再表白。我想我会少被骂。饭桌上,气氛并没有想象的那么糟糕,多了几个我爱吃的小菜。吃饭的时候,我一边吃一边仔细看着爸爸。我爸爸很善良。他不时给我带食物。我在等爸爸的训斥,爸爸只是问了一下老太太的情况,让我多陪陪她。我还记得那天睡觉前父母对我说的话:“孩子,你知道什么是责任。“我终于觉得父母已经承认了我的成长。我终于明白,长大不像上中学那么容易,也不像长痘痘那么简单。成长意味着承担责任。的确,不是所有成年人都能承担责任;但是,能承担责任的人,一定是长大了。1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。(1分)2。在文中画线的作用是(2分)3。正文说:“这时,周围聚集了很多人。我很惭愧...”“我”为什么“惭愧”?(2分)4。”的确,不是所有成年人都能承担责任;但是,能承担责任的人,一定是长大了。“谈谈你对这句话的理解。(2分)(4)文言文阅读理解(12分)“包拯”入选搬去端州,搬去寺庙。端砚原生时,前寿元进贡率达官贵人几十倍地离开作为他们的代理人。保命制度足够人数,到了一岁,一砚不还。使契丹,契丹令当铺主对郑说:“雄州开了一个新的方便门,引诱我造反,从而刺新疆?”郑说,“涿州也试过开门。捅新疆为什么要开门?”男人无言以对。叫权知开封府,移权科大夫。李征超刚毅,贵胄宦官聚手为之,闻之者惧之。人们嘲笑包拯胜过嘲笑黄河清。幼稚的女人,也知道自己的名字,喊着“包在等体制”。史静的话是这样说的:“如果关节不够用,就会有阎罗来遮盖旧的。“在旧体制下,任何诉讼都不能以不同的方式提起。郑打开前门,使官员们不敢作弊。1.解释划线单词的意思。(1马克)(1马克)(1马克)(2马克)(1马克)(2马克)(2马克)(2马克)(2马克),如果你不能得到一个接头,你可以通过阎罗变老。3.模仿例句,用一句话概括摘录中另外两段的意思。(4分)例:第一段突出包拯是清官。第二段:第三段:4。所选段落从多个角度描绘了人物。(1点)从正面和侧面描写来看,第一、二段是描写,第三段是描写。5.人们把包拯比作什么?为什么?请用第三段回答。(2分)6。根据你对包拯的理解和这篇文章的内容,你认为包拯是一个怎样的人?(2分)(5分)读古诗,按要求答题。(5分)《永别了,田书记吴回家的香炉》中的一首《白雪之歌》北风卷草破土,八月雪飘过鞑靼的天空。突然,像一阵夜风吹过,仿佛梨树盛开。雪花落进窗帘,打湿了窗帘,皮衣穿不暖金杯也太薄了。将军是御林军,双手冰冷,钢铁冰冷,很难穿。沙海因深不可测的冰而变深。在经理的叙述中,酒是告别宴会,而胡琴琵琶长笛合奏为娱乐增添了光彩。到了晚上,司令部大门前,大雪纷飞,红旗冻住了,风也拖不动了。”轮台东门,欢迎你来到首都,你走吧,雪盖满天山路。".然后他消失在山口的转弯处,在雪地上空。(1)补充原文下划线部分。(1分)(2)。这首诗的前十句重点是吟雪,后八句主要写_ _ _ _ _ _ _ _。(补2字)(1分)(3)在这首诗中,“然后他消失在山口的转弯处,雪空留在马的地方”类似于“李白在去扬州的路上告别孟浩然”。(1点)(4)“就像春天的大风,在夜里上来,吹开万株梨树的花瓣”是千古传诵的一句名言,请作简要的赏析。(2分)作文第四部分(30分)[试题]选一题。什么是幸福?幸福在哪里?人们一直在询问和寻找它。其实,幸福原来是父母给你的一杯绿茶,是老师给你的一个赞许的眼神。幸福原来是对别人的一种欢呼,对别人的一种包容。幸福原来是亲近自然的体验,是战胜自我的途径...请以“幸福原来是”为题写一篇文章。在横线上填入适当的单词,完成题目,然后写作文。【写作要求】1。请先写一个完整的标题。2.除了诗歌,风格不限;600字左右。

字体下载