渔夫拖着他的渔网
延长句:早出晚归的渔民疲惫地拖着沉重的渔网
小学二年级学生用汉语扩充句子，幽默风趣。老师:刷新了我的认知
小学生一直在创新，连作业都不放过？语文作业中造句和扩句是最容易写的题目。然而，有了这样开放的问题，孩子们的想象力得到了发展。我们写作业的时候，答案是“一刀切”。当代孩子写的答案五花八门，绝对不一样。
用一些单词写句子。有时候造句没有错，除了写拼音。第二个问题有点搞笑，哈哈哈，孩子有没有看什么电视剧或者小说？不过写的意思是对的，不能挑大错误。希望你长大后愿望成真。亮点来了。问题三:我妈真的像个黄脸婆，脸都红了。
请问毫无保留的在作业里写你妈的缺点真的好吗？还有一个问题，我妈是黄脸婆的时候，脸不应该是黄的。为什么加了她脸红？为什么脸会红？这个同学不是色弱吧？保持怀疑。老师在这句话下面画了一条红线，做了几个问号，老师肯定也有疑惑。
写句子没有太大问题，但是下面的问题更厉害。根据需要扩展句子，并遵循上面给出的例子。
1.山上的几块巨石变成了公鸡。
答:山上几块巨石变成了公鸡。这个问题的答案很简单...很...非常现实。反正是石头。现在像公鸡一样，日复一日，年复一年，这块石头一直站在山顶，这块石头像公鸡一样只能喝西北风。
2.一群蝌蚪摆动着尾巴，游来游去。
一群蝌蚪摆动着他们的(长的和短的)尾巴，游来游去(中间夹着石)。哈哈哈哈，对不起我笑了，但是我真的被这个同学的作业戳到了。这条尾巴长，短就是短。为什么又长又短？我想我想写一些长的和一些短的。后半句更搞笑。我猜这个同学家里养小鱼。有些小鱼在水里游来游去，身后背着一个长长的黑色的东西，很逼真，很逼真。
老师无奈，写了句:谢谢刷新我的认知！看，太神奇了。写作业可以刷新老师的认知。还不错。如果我的老师在我的作业里写了这句话，我会迫不及待地在课堂上炫耀。我不能骄傲。
玩笑就是玩笑。这个同学还是小心点好。父母知道你的作业是这样写的，会给你一个很好的理由。以此类推，写自己的故事固然好，但明白自己所见所闻也是好的。有时候出现在纸上很不方便。这是语文作业，不是白纸。请随意在上面画画。如果你真的喜欢语文，请不要在作业里瞎写。
同学们，让我们思考一下你的句子中透露出的梦想。你想变得有钱又漂亮吗？好好做语文作业。不要想着敷衍。可以灌注老师，但不能过迷茫的生活。
有点长远，都是真的。好吧，你见过这么幽默有趣的语文作业吗？欢迎评论分享！！
渔夫拖着他的渔网
这是一个意思不同的句子。
回答1:渔夫拖着新鲜的网。
魁梧的黑人渔夫(主语保留)拖着湿漉漉的(谓语保留)撕破的(属性去除的)渔网(嘉宾保留)。
大黑渔夫(主语保留)拖着湿渔网(宾语保留)被撕破(状语保留)被破(属性保留)...