四季田园激情的含义
四季田园激情的含义
四季田园激情的含义
施思天元杂星一号
(宋)范成大
日出田芸夜表演麻，
村里的孩子自己当家。
孙同没有解决农业和纺织问题。
还要学会在桑阴旁边种瓜。
白天在田里除草，晚上在家搓麻。
村里的男女都有自己的家务。
虽然孩子不会犁地和织布，
我还学会了在桑树的树荫下种瓜。
【简要分析】这首诗描写了农村夏季生活中的一个场景。第一句，“晚上田里麻的表现”的意思是:白天田里除草，晚上搓麻丝。“表演”就是搓。“种地”就是除草。初夏，水稻幼苗需要除草。这是男人做的事。“马妓”的意思是，女人在白天做了其他工作后，晚上搓麻线，织成布。这句话直接写劳动场景。第二句话“村里的孩子自己管自己的事”，“孩子”是指男人和女人。全诗用的是老农的语气，“孩子”就是年轻人。“做主人”就是男女都不准闲着，各司其职。在第三句话中，“孙同没有解决耕织问题”，“孙同”指的是那些既不会耕织，又不会织布，但又不闲着的孩子。他们长大了，热爱工作，所以他们“学会了在桑阴旁边种瓜”，他们也学会了在郁郁葱葱的桑树下种瓜。这是农村普遍存在的现象，但又颇具特色。结束语显示了农村儿童的天真兴趣。诗人以清新的风格描述了初夏农村紧张的工作氛围，读起来很有趣。
施思天元杂星2号
(宋)范成大
李金杏肥料，
白色小麦花和稀疏的花椰菜。
从来没有人越过长长的栅栏，
只有蜻蜓和蝴蝶会飞。
【翻译】一棵李树变成金黄色，杏树越长越大；
荞麦花是白色的，但油菜花显得稀疏。
白天越长，篱笆的影子随着太阳的升起越来越短，没有人经过；
只有蜻蜓和菜青虫围着栅栏飞。
【简析】这首诗描写了初夏江南的田园风光。诗中用梅黄、杏肥、麦白、花菜疏来形容南方农村夏季风光的特点，色彩斑斓，看得见摸得着。前两句，梅、黄、杏肥，小麦、白菜稀，五颜六色。诗的第三句，从侧面描述了农民劳动的情况:初夏，农民忙着种地，早出晚归，白天行人很少。最后一句“只有蜻蜓飞”用来衬托村里的寂静。寂静中有动静，更显得安静。最后两句写的是日久人稀，蜻蜓飞蝶舞，以动静。
施思天元杂星三号
租船人满是等待的位置，
谷物像珍珠和霜一样白。
以两次失败和一次欢迎为代价，
还不如赢了吃！
【简要分析】这首诗讲的是农民一年四季的辛苦收割，几乎完全是靠政府的巧榨赢来的，只能给孩子一些粗糠。诗人怀着极大的同情描绘了这幅农民的血泪。
四季田园激情的含义
四季田园激情的含义
施思天元杂星一号
(宋)范成大
日出田芸夜表演麻，
村里的孩子自己当家。
孙同没有解决农业和纺织问题。
还要学会在桑阴旁边种瓜。
白天在田里除草，晚上在家搓麻。
村里的男女都有自己的家务。
虽然孩子不会犁地和织布，
我还学会了在桑树的树荫下种瓜。
【简要分析】这首诗描写了农村夏季生活中的一个场景。第一句，“晚上田里麻的表现”的意思是:白天田里除草，晚上搓麻丝。“表演”就是搓。“种地”就是除草。初夏，水稻幼苗需要除草。这是男人做的事。“马妓”的意思是，女人在白天做了其他工作后，晚上搓麻线，织成布。这句话直接写劳动场景。第二句话“村里的孩子自己管自己的事”，“孩子”是指男人和女人。全诗用的是老农的语气，“孩子”就是年轻人。“做主人”就是男女都不准闲着，各司其职。在第三句话中，“孙同没有解决耕织问题”，“孙同”指的是那些既不会耕织，又不会织布，但又不闲着的孩子。他们长大了，热爱工作，所以他们“学会了在桑阴旁边种瓜”，他们也学会了在郁郁葱葱的桑树下种瓜。这是农村普遍存在的现象，但又颇具特色。结束语显示了农村儿童的天真兴趣。诗人以清新的风格描述了初夏农村紧张的工作氛围，读起来很有趣。
施思天元杂星2号
(宋)范成大
李金杏肥料，
白色小麦花和稀疏的花椰菜。
从来没有人越过长长的栅栏，
只有蜻蜓和蝴蝶会飞。
【翻译】一棵李树变成金黄色，杏树越长越大；
荞麦花是白色的，但油菜花显得稀疏。
白天越长，篱笆的影子随着太阳的升起越来越短，没有人经过；
只有蜻蜓和菜青虫围着栅栏飞。
【简析】这首诗描写了初夏江南的田园风光。诗中用梅黄、杏肥、麦白、花菜疏来形容南方农村夏季风光的特点，色彩斑斓，看得见摸得着。前两句，梅、黄、杏肥，小麦、白菜稀，五颜六色。诗的第三句，从侧面描述了农民劳动的情况:初夏，农民忙着种地，早出晚归，白天行人很少。最后一句“只有蜻蜓飞”用来衬托村里的寂静。寂静中有动静，更显得安静。最后两句写的是日久人稀，蜻蜓飞蝶舞，以动静。
施思天元杂星三号
租船人满是等待的位置，
谷物像珍珠和霜一样白。
以两次失败和一次欢迎为代价，
还不如赢了吃！
【简要分析】这首诗讲的是农民一年四季的辛苦收割，几乎完全是靠政府的巧榨赢来的，只能给孩子一些粗糠。诗人怀着极大的同情描绘了这幅农民的血泪。
四季田园杂1和2的含义
四季田园杂繁华(上)
【时代】南宋
[作者]范成大
[内容]
日出田芸夜表演麻，
村里的孩子自己当家。
孙同没有解决农业和纺织问题。
还要学会在桑阴旁边种瓜。
[注释]
1.杂趣:带着兴趣写的诗，没有固定的主题。
2.种田:除草。
3.捻麻:将麻捻成线。
4.互相负责:每个人都有一定的工作。
5.未解:不懂。
6.提议:从事或参与。
[简要分析]
《四季田园杂记》是诗人归乡后创作的一组大型家庭诗。共有60首诗，描写了春夏秋冬的乡村风光和农民的生活，也反映了农民遭受的剥削和苦难。这是其中之一，描述了农村夏季生活中的一个场景。
第一句“田到夜耕，麻到”，意思是:白天田里除草，晚上搓麻线。“种地”就是除草。初夏，水稻幼苗需要除草。这是男人做的事。“马妓”的意思是，女人在白天做了其他工作后，晚上搓麻线，织成布。这句话直接写劳动场景。第二句话“村里的孩子自己管自己的事”，“孩子”是指男人和女人。全诗用的是老农的语气，“孩子”就是年轻人。“做主人”就是男女都不准闲着，各司其职。在第三句话中，“孙同没有解决耕织问题”，“孙同”指的是那些既不会耕织，又不会织布，但又不闲着的孩子。他们长大了，热爱工作，所以他们“学会了在桑阴旁边种瓜”，他们也学会了在郁郁葱葱的桑树下种瓜。这是农村普遍存在的现象，但又颇具特色。结论显示了农村孩子幼稚的兴趣。
诗人以清新的风格，对农村初夏紧张的工作氛围进行了细致的描写，读起来很有意思。
四季田园杂繁华(下)
【时代】南宋
[作者]范成大
[内容]
李金杏肥料，
白色小麦花和稀疏的花椰菜。
从来没有人越过长长的栅栏，
只有蜻蜓和蝴蝶会飞。
[注释]
(1)梅子:梅子树的果实在夏季成熟，可以食用。
②麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋两季均可播种，生长期很短。花白或微红，果实磨成粉食用。
③围栏:围栏。由竹子或树枝制成的覆盖物。
④ jiá蝶:蝴蝶。
[简要分析]
李子变成金黄色，杏子越长越大。荞麦花是白色的，但油菜花显得稀疏。久而久之，农民忙着下地干活，中午不回家，没人走在门前；只有蜻蜓和蝴蝶围着栅栏飞。
这首诗描写了初夏江南的乡村风光。诗中用梅黄、杏肥、麦白、花菜疏来形容南方农村夏季风光的特点，色彩斑斓，看得见摸得着。诗的第三句，从侧面描述了农民劳动的情况:初夏，农民忙着种地，早出晚归，白天行人很少。最后一句“只有蜻蜓飞”用来衬托村里的寂静。寂静中有动静，更显得安静。
杂类:用事件唤起和吟咏的诗歌。
种田:除草。
刻划麻:即抓住麻，拧成线。
孙同:一个年轻的孙子。
未解决:没有，没有。
提议:接受。
接近:接近。
其中之一:白天除草，晚上麻，让农家子弟能保住自己的家园。小孙子不会种地，不会纺线，还学会了在桑荫附近种瓜。
有60本《四季田园杂》，就像一幅长长的农村生活画卷。这是其中之一，描写了夏日村的生活场景:男耕女织，日夜劳作，虽然辛苦，但也快乐。最精彩的是最后两句。模仿是孩子的天性，农村的儿童游戏大多模仿成年人的劳动。“学”字透露出孩子的天真活泼，在生活中很有趣。诗中没有老人的形象，但把农民和妇女称为“孩子”，把孩子称为“儿孙”，显然是老农的口气，是一位老爷爷眼中幸福的农家乐的画面。这里有现实主义的成分，也包含着诗人对田园生活的理想。语言通俗简单，文笔清新轻快，让人从风景中看到形势，欣赏到美的艺术。
四季田园杂古诗的意义
施思天元杂星
(宋)范成大
天亮了，田地荒废了，村里的孩子当家作主。
孙同没有解决农事和织布的问题，但也学会了用桑阴种瓜。
白天在田里除草，晚上在家搓麻，村里的男女都有自己的家务。尽管孩子们不会犁地和织布，他们也学会了在桑树的树荫下种瓜
《四季田园杂》全诗解读(七)
[翻译]
白天在田里除草，晚上在家搓麻线，村里男女各有家务。
虽然孩子不会犁地和织布，但他们学会了在桑树的树荫下种瓜。
[原诗]
白天，在田里除草，晚上在家里搓麻绳，村里的男男女女都有家务。
孩子虽然不耕田，不织布，但也学会了一种桑荫下的瓜。
[注释]
*
杂:写得有情趣的诗，没有固定的主题。
*
种田:除草。
*
打麻:将麻搓成线。
*
互相负责:每个人都有一定的工作。
*
未解:不懂。
*
提议:从事或参与。
《四季田园杂》中的“端解、供、侧”是什么意思
儿孙们没有解决耕织的问题，还学会了桑阴种瓜:孩子不懂耕织，还学会了桑阴种瓜。
最终解决方案:我不明白；不知道。
奉献:崇拜。这里指的是“参与”和“投入”。
接近:接近。
四季田园杂繁华(1)
南宋范成大
白天出外勤(2)晚上表演麻(3)，
村里的孩子互相负责。
子子孙孙(5)不解决(6)为农耕和编织(7)，
还要学会在桑阴旁边种瓜。
[注释]
1.杂项兴趣:各种兴趣。
2.耕作:田间除草。云，杂草。
3.捻麻:将大麻捻成线或绳。
4.每个人负责:每个人都有一定的家庭责任。
5.儿孙:子女。
6.未解:不懂；不知道。
7.提议:从事或参与。
8.近:近。
9.桑树树荫:桑树的树荫。
四十年代的田园杂诗是什么意思
施思天元杂星
(宋)范成大
天亮了，田地荒废了，村里的孩子当家作主。
孙同没有解决农事和织布的问题，但也学会了用桑阴种瓜。
意思:白天出去耕田，晚上回来搓麻绳。男人和女人各自承担家庭的重担。孩子虽然不知道，晚上也一起干活，学着在桑树下种瓜。
四季田园杂繁华(二)
(宋)范成大
李子金黄，杏子肥美，小麦花白，花菜细。
从来没有人越过栅栏，只有蜻蜓和蝴蝶在飞。
意思:一棵李树变成金黄色，杏子越长越大；荞麦花是白色的，但油菜花显得稀疏。久而久之，农民忙着下地干活，中午不回家，没人走在门前；只有蜻蜓和蝴蝶围着栅栏飞。
四季田园杂繁华的意义(下)
[原文]:
《四季田园杂》(2)
作者:范成大
李金杏肥料，
白色小麦花和稀疏的花椰菜。
从来没有人越过长长的栅栏，
只有蜻蜓和蝴蝶会飞。
[备注]:
(1)梅子:梅子树的果实在夏季成熟，可以食用。
②麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋两季均可播种，生长期很短。花白或微红，果实磨成粉食用。
③围栏:围栏。由竹子或树枝制成的覆盖物。
④ jiá蝶:蝴蝶。
[意思]:
李子变成金黄色，杏子越长越大。
荞麦花是白色的，但油菜花显得稀疏。
久而久之，农民忙着下地干活，中午不回家。
门口没人走；只有蜻蜓和蝴蝶围着栅栏飞。
[欣赏]:
这首诗描写了初夏江南的乡村风光。诗中用梅黄、杏肥、麦白、花菜疏来形容南方农村夏季风光的特点，色彩斑斓，看得见摸得着。诗的第三句，从侧面描述了农民劳动的情况:初夏，农民忙着种地，早出晚归，白天行人很少。最后一句“只有蜻蜓飞”用来衬托村里的寂静。寂静中有动静，更显得安静。
四点钟的田园刺激的一般含义应该是短暂的
村民白天去田里除草，晚上搓麻线。男女都不准闲着。那些孩子，不会犁地，不会织布，但也不闲着。我还学会了在茂盛变阴的桑树下种瓜。
表现了农村孩子天真的兴趣。
诗人以清新的风格，对农村初夏紧张的工作氛围进行了细致的描写，读起来很有意思。
四季田园刺激的前两句是什么意思
施思天元杂星
(宋)范成大
白天，在田里除草，晚上在家里搓麻绳，村里的男男女女都有家务。
孩子虽然不耕田，不织布，但也学会了一种桑荫下的瓜。
前两句:大人白天去田里割草，晚上忙着搓麻绳。村里的男女老少都应该承担起一定的工作，共同承担起家庭生活。
最后两句话:小孩子虽然不会犁地织布，但学会了种瓜，在桑树阴下玩耍。表现农村生活的忙碌和充实，表达作者对生活的热爱。