感恩节励志教育精彩结局
感恩是我们民族的优良传统，它保护我们的心灵。是他让我们在集体中成长，让我们变得更好；第二，感谢我们的父母。感谢他们用自己的骨肉养育了我们的小骨肉，用十几年的辛苦把我们拉扯大；第三，感谢我们老师。感谢老师教会了我们正确的人生观和人文素质。
古人云:滴水之恩。让我们从现在开始努力学习。
让我们用老师、家长、一个正直的人最起码的品德来触动自己的内心，让我们都很感动。人们应该心存感激。今天下午的感恩励志讲座，不辜负老师和家长的期望，长大后做一个对社会有用的人，做一个正直的中国人！
最后。
我听到了演讲会感恩节和励志活动的结束语
花儿开放是为了欣赏夏天的到来，这让我们明白，当我们长大后，我们应该相信自己，无愧于老师对我们的爱和信任。一个总是心存感激的人会有意识地帮助别人。不感恩的人会给社会带来MoMo和残酷；伟大的成就感谢即将到来的秋天，它布满了树枝。当弹簧往复运动时，我们可以健康快乐地成长。祖国真诚感谢他们为我们提供了如此好的学习环境。自然还是那么感激。首先要感谢祖国。感谢它给了我们平静的生活。“送上一朵玫瑰，让我们以热烈的掌声再次感谢老师精彩的演讲。今天的感恩节励志演讲结束了。
我被告知作文的开头和结尾
你说的是议论还是叙事？
看你的题目好像是记叙文。
开头:教训是好事，它使人增长智慧，它使人获得经验，它使人获得人生经验，我一生中吸取了许多教训，但我永远不会忘记一个教训。
然后开始继续你的课程的原因、过程和结果。
结尾:这节课让我体会到了“什么”(自己在这里补充，不知道你得到了什么教训)，明白(明白，知道，说清楚等。，都可以用)“什么”，(或者说“它总让我想起什么”，它就像人生路上的一盏路灯，为我驱散黑暗，指引前路。
PS:我去！好久没写作文了。还是叙事。真的有点生疏了！好怀念我的作文，哈哈~
不同的态度在开头和结尾教育800个单词
今天，我迟到了。在这里，我对自己的行为做了深刻的检讨。今天早上因为上学前上厕所，耽误了上课时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们的责任，但我没有做好，严重影响了其他学生的上课。实际上，我本可以准时到校的。如果我能早点准备上学，我就能避免这样的事情。也许在很多人眼里，迟到是小事，迟到的理由甚至很多。但是作为一个学生，没有必要以任何理由准时上课。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些借口只会让我们对小错误麻木，从而导致重复错误。迟到在目前看起来可能是一个小问题，但是一旦养成了迟到的习惯，就会对我们以后的职业和生活发展产生极其严重的后果。如果我在商务谈判中迟到，我将失去我的声誉。如果我在一项任务中迟到，我将失去我国家的重要财产。如果我以后当老师，上课迟到，学生的时间观念就会变弱。那么，我就是一个失去了人的罪人。现在的我们往往不在乎小错误，也常常无法正视自己的错误，但正是这种麻痹的思想导致了我的行为。刘备在教儿子的时候，曾经说过“不可邪小”，意思就是思想上要有防范...
爱情教育提炼出最喜欢的开始和结束
爱情教育是一句好词好句
好词:
不知疲倦，阴暗，出人意料。千言万语，心上人，辛苦了
爱情要求温柔。毕竟是主动甜甜的。逃避内疚和不公。责任足够。恐慌，如果无风。
无缘无故的东奔西跑，劝累了好了走近了害羞了什么都不说也没用
愉快的，悲伤的，蜿蜒的，郁郁葱葱的，参天大树的，轻松愉快的，不能不依靠微笑和日日夜夜的糟糕脸色。我迫不及待地要对颤抖、善良、钦佩、悲伤、讽刺、痛苦、侮辱、热情、活力、热情、潮湿、喜悦、防备敌意、软弱、厌恶寒冷和热情做出自豪、安慰和真诚的回应
同情、紧缩、紧缩、财富、渴望、嘲笑、污秽、倾泄、傲慢、傲慢和荣誉
身材高大，表情严肃，有自知之明，理亏，尴尬，坏事，低着头，无声的教训，严厉真诚的拥抱
断断续续的彷徨，认真的心，彼此相爱，友好开朗，背负着幸福快乐的安排，快乐敏捷，分担着盛开的烦恼
返老还童意味着震惊、灵感、复仇、冷静、炫耀、蔑视、回归、坚不可摧、粗鲁、小气
迷失，遥远，阳光，侦察，掩盖家乡，避灾，心甘情愿，神圣，沉默，跳跃，追逐，承担
自由自在地玩耍
1.爱情是世界上最忠实最不可靠的东西。
我们活着，那么丰富多彩；我们相爱，所以我们执着勇敢！
有一种相遇叫相识，有一种相识叫相识，有一种相识叫相爱！
2.爱是有一双可以握在一起的手和一颗理解的心
3.爱是无私奉献的！
4.他善良温柔的眼神经常让我们羞愧的流泪。
5.但当我看到迪莱思英俊的脸庞，微笑的脸庞，欢快的表情，以及他谦恭而有求必应的表现，我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散，我为自己的想法感到羞愧。
6.爱，就像空气，天天在我们身边，因为它看不见，常常被我们忽略。
7.没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水就不是池塘，没有爱就没有教育
8.陆地上的人喜欢追根究底，浪费很多时间。冬天担心夏天来得晚，夏天担心冬天的到来。所以你一直在找一个够不着，一年四季都有夏天的地方——我不羡慕。
9.不知道什么时候，什么东西都有日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，甚至薯片也会过期。我开始怀疑这个世界上有没有不会过期的东西。
10.仿佛在异乡的屋檐下偶遇。当雨停了，我们会再次分道扬镳。人生就像雨一样短暂。我们应该珍惜彼此，让彼此在爱情中感到自由。
20篇作文的精彩开头或结尾
精彩的前20箱
1.青春是用意志的血滴和辛勤劳动的汗水制成的甘露——历久弥迦；青春是一道彩虹，交织着不朽的希望和不朽的向往——绚烂而灿烂；青春是用永恒的坚持和顽强的坚韧筑成的坚固的墙。
2.信仰是建筑的支柱。没有它，只是一堆零散的砖块；信仰是一条大河的河床。没有它，只有洪水般的波涛；信仰是熊熊烈火中的主角。没有它，只有冰冷的柴火；信念是远洋船舶的主要动力。没有它，只有一个瘫痪的巨型框架。
3.如果友谊是一棵常青树，那么它必须由一股发自内心的清泉浇灌；如果友谊是一朵不可战胜的花，那么它必须被从内心升起的太阳照亮。多少欢笑被友情勾起，多少泪水被友情抹去。友情的港湾，温暖而深情，友情的清风，扬起风帆。友谊不是感情投资，不需要分红和分红。(友情可以换成其他词)
4.盈盈月光，我有最清澈的杯；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的草；在漫长的人生中，我想挑一个世界上最重要的东西——毅力。
5.如果生活是一座庄严的城堡，如果生活是一棵大树，如果生活是一只飞翔的海鸟。然后，信仰是穹顶的支柱，是深深的根，是拍打的翅膀。没有信仰，生命的动力就会消失；没有信仰，生命的美好就会消逝。
6.毅力是千里堤防、一沙一石的凝结，一点点积累才可以不看头不看尾的壮丽；毅力被蚕包围，只有坚持下去，才能破茧而出，重新看到光明的光辉；毅力是远航的风帆。有了帆，船才能到达成功的彼岸。
7.爱是冬天里照耀的阳光，让贫穷和生病的人感受到世界的温暖；爱情是沙漠中出现的泉水，让濒临绝望的人重新看到了生命的希望；爱情是一首漂浮在黑夜里的歌空，让孤独的人得到精神上的慰藉。
8.这就是心的本来面目。程，如月色照在花上，深潭是微澜，无论成败，都是一个骑着马爬向远方的驿站；失落，还在滴水穿石，汇成大海，贫穷而坚强，没有坠入青云的骄傲，有着“无师自通，匹夫自立”的倔强。容，江山依旧，风格依旧，宛如沧海巫山，似水年华，华而不实，不屑一顾；汗颜，韩信在腿上，松柏在雪底，如羽翼仙子，明知退一步，海阔天空空，不会因为噎死而放弃进食。
9.幸福=物质/欲望。这就是美国经济学家萨缪尔森提出的幸福方程。从经济学的角度来看，物质消耗越大，欲望越小，快乐越大，这对应着中国的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费是有限的，欲望是无限的，会发生什么？鲁瓦扎伊夫人有那么多“梦”，那么多“醉”。她怎么能不痛苦难过呢？
10.俄罗斯作家契诃夫说:“有大狗和小狗，小狗不应该被大狗的存在打扰。所有的狗都应该叫，所以让它们用上帝给他的声音。
11.成熟是一种明亮而不耀眼的光彩，是一种醇厚而不油腻的声音，是一种不需要看别人的平静感，是一种最终不再吸引周围人的氛围，是一种无视大惊小怪的微笑，是一种洗刷掉极端冷漠的神情，是一种不需要诉说的厚度，是一种不陡峭的高度。
12.爱情，有时候不需要海誓山盟的承诺，但她一定需要无微不至的呵护和问候；爱情，有时不需要朱良成为一只蝴蝶的悲壮，但她必须需要默契和投缘；爱，有时候不需要追随，但一定需要相互支持和理解。
13.微笑，唱生命之歌。不要抱怨生活给了你太多的磨难，也不要抱怨生活有太多的波折。大海失去了巨浪的翻滚，就失去了它的雄伟；如果沙漠失去了飞沙舞，就失去了它的壮丽。人生如果只求两点一线一帆风顺，就会失去意义。
14.即使青春是一朵娇艳的花，我也明白，它永远不会是一个人的春天。春天应该是一个多彩的世界。尽管青春是一棵巨大的树，.....更美丽的句子:www.laorenka.com
文章以家庭教育为主题结束
家庭教育对我们每个人都很重要。良好的家庭教育会使孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育和正确的家庭教育会使孩子更好地融入社会，与人相处，成为未来优秀的人。
家庭教育的作文最后怎么写
曾经看过这样一个故事，一个男孩带着心爱的狗，跟着父亲第一次散步。狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小运河，小女孩不顾男孩的道歉，无理要求她做一个富商的父亲，把狗买下来杀掉。男孩的父亲没有选择是否卖掉狗而不是他的儿子，而是告诉富人，狗的主人是他的儿子，他的儿子应该做出决定。
我很赞同父亲的做法。他没有把自己的意志强加给儿子，而是让儿子独立思考，自己做选择，对自己的事负责。
这个看似简单，但我觉得不简单。首先是对孩子的尊重。父母只有尊重孩子，才会得到孩子的尊重和信任，从而为两代人的沟通打下坚实的基础。但是现在我的很多父母都给孩子安排好了一切，从吃的到穿的，甚至思想行为。父母只要求孩子读好书，很少关心孩子的内心。就这样，父母和孩子的差距越来越大，沟通越来越难。
其实，让孩子自己选择，也能让孩子明白自己的思想、态度、为人处事的方式，就像当初讲这个故事一样。最后，商家开出十倍于当初的价钱后，男孩依然无动于衷，坚决不愿意出卖自己的狗，可见男孩的德行和诚实的心。如果男孩在金钱面前摇摆不定，暴露了自己的弱点，父亲可以教育他。
另外，可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己面对生活，父母不可能一辈子都是孩子的导师。如果孩子长期被父母的思想支配，没有独立思考和生活的能力，就无法在这个竞争激烈的社会中生存，更谈不上有所作为。
最后，它还培养了孩子的责任感。试想，一个没有责任感的人，如何面对现实，面对生活？
所以，在我看来，家长在家庭教育中应该高度重视孩子，尊重孩子的意愿，征求孩子的意见。
请问关于教育孩子的作文有好的开头和结尾吗？
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几次就能熟练运用
如何写好安全教育经历的结尾
最后要总结重申题目。以下是一些例子:
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事实上，只要每个人在生活中有更多的想法，做任何事都应该多想想后果。这样，这些事故的发生频率将大大降低，从而使我们的和谐社会真正和谐安宁。用更多的爱去对待一切，就像这首歌唱的“只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好”。
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综上所述，中学生安全教育是一项系统工程，需要社会、学校和家庭的密切合作。在内部，需要学校各部门共同努力，齐心协力，组织学生积极参与，以实现中学生安全教育的目标。
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校园安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭和社会密切相关。安全教育不容忽视，应从各方面加强，才能真正建立起“平安和谐”的校园。
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总之，安全教育要为学生所接受，采用各种游戏活动等有效方法对其进行教育，普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识。
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让大家关注安全，时刻关注安全，牢记“安全生产”，严格遵守操作规程，遵守安全生产法！大家都很清楚，违规就是去出事，就是伤害自己，伤害别人，甚至走向死亡。不要自怨自艾，因为也许一点不小心的违规就会造成很大的伤害或损失，就变成违法了。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作就会更好，我们的企业就会永远存在，我们就可以在一个安全和谐的环境中幸福地生活。
积累30个美好结局，50字左右
1.总结结尾
再次重申之前的观点、态度、观点和主题，使文章的主题更加突出，结尾更加有力。做终点，起到总结的作用。
(1)“双赢”是一种智慧，让弱点和优点在碰撞中打出诱人的火花。“双赢”是一种智慧，让优势在融合中发挥成功的作用，让你的国家和民族成功。你需要做的就是永远留一扇门...(《永远留一扇门》2005年山东)
(2)以上两个故事来源于生活的真相。俗话说“事实胜于雄辩”，在这里，学生没有必要多说什么:价值独立于地位，不言而喻。(吉林，2005，“位置不能控制价值”)
(3)故宫、白塔、千年纪念碑、长安街，这些可能是北京的象征的东西，隐藏在它们的背后，是北京人的心，承担着责任，承担着历史！家在北京，心在北京。保留历史的符号，创造未来的符号，是每一个北京人的愿望。(《北京的象征》)
(4)别人的私人情节有别人的香味，内心坚守独特的梦想场。“田镛公益热线”可能不被别人理解，但却是你的最爱。你热爱生活，你热爱善良，你热爱奈良的帮助。所以，你在伊甸园种下了你的最爱。哪怕是对世界的不理解，对别人的冷嘲热讽，你总是用心去培养。(2006年福建种你最爱的)
2.引用结尾
以名人名言、俗语、警句、歌词、诗词结尾，力度大，音感缠绵，使文章生动、文艺。
(1)所以写作要强调创新，做人要有个性，走路要走自己的路。
以《西游记》中的一句歌词结束！“敢问路在哪里，路就在你脚下……”(“作文如行路”以歌词结尾，活泼耐人寻味。)
(2)哈佛大学有一句校训:“人不能选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。”与书为伴，让灵魂在一次又一次的洗礼中升华。很多年后，你会发现你灵魂的故乡是那么的善良真实，你的生活是那么的美好纯净！(《读你，读我》引用校训总结全文，留下有意义的启示。)
(3)“有千奇百怪的东西可以隐藏，创造千奇百怪的东西是合理的。”朋友们，给奋斗插上合理的翅膀，战斗久空，你看，“无限风光在于险峰”！(2005年，河北《聊斋志异》进一步证明了作者的观点:意料之外，却又合情合理，这是一种自然流露的哲学。)
3.问句型的结尾
在文末设题，启发读者思考，得到“言不尽，意不尽”的表达效果。
①孟子认为“人生之始，性本善”。每个人心里都有一个美丽的天使，心里有真善美。为什么我们不努力去雕琢心中的天使，去改变这个日益陌陌的世界，让我们的世界充满更多的爱和情感？
期待天使从心里展开翅膀的那一刻。那么，你能把天使刻在心里吗？(雕刻心中的天使，广东，2006)
(2)大方的时候，永远忘不了烦恼。怎么才能解决自己的烦恼？只有杜康。
你累吗？让我们静静地坐着，喝一杯杜康，解除烦恼。(浙江，2006，《旅途中的风景赏析》)
自问自答两个问题，有利于引起疑惑和促进思考，启发读者联想和探索，突出要表达的意思。
4.抒情结局
结尾的抒情表达了作者的情感，表明了作者的观点和态度，开阔了他的意境，从而引起读者的共鸣，增强了文章的感染力。
(1)把灵魂沉浸在雨中，你会发现平淡的生活充满了生机，灰暗的生活充满了美好。
生活在这斜风细雨中，洗掉眼泪的苦涩，抖落新的惆怅。天空中没有一丝雨空，却是干净灵魂的气息。
在这细雨中，回头再走。(浙江，2006，“没必要回到斜风细雨”)
总结:这个结局真实地表达了作者对生活的热爱和拥抱生活的乐观情怀。
(2)去西北是一个神秘而迷人的想法。怎样才能让自己的心荒芜？不要担心，若干年后，当我从繁华的土地上回来，我会用心告诉你:我是如何用我的心去雕刻一个美好的自己，在那里我将表演一个让所有人惊叹的人生！(2006年广东《我是天使》)
总结:在这结尾，作者表达了他在生活中锻炼了自己，改变了自己的情绪，情绪强烈而耐人寻味。
(3)为什么千年的文化积淀让我们更加功利和短视？为什么我们沐浴在现代社会的文明中，内心却变得狭隘？米卢和孔明，为什么我们受到如此不公平的对待？是否也应该重新审视如何看待遗忘和记忆？(2005年甘肃高考名著《米卢与孔明》)
总结:这一系列问题让我们感到无助。同时也导致我们反思，唤醒我们。
5.呼叫结束
以向某人表达理想或愿望的电话结束。这种结局充满情感，容易引起读者共鸣。
(1)师傅，让你的徒弟休息一下。他可能对人生有更深刻的理解，要么是爱山河，要么是纵情天地。就像你的徒弟说的“春装已经做好了，还有五六个男生，六七个冠军。”春天洗澡岂不美哉？(2006浙江《师傅请听我说》)
总结:这个结局好像是和孔子直接对话，既亲密又投机。
(2)爸爸妈妈，虽然你们听不见我说话，但我还是想说:请给我留一点空白色，让我选择我想走的路。我知道你爱我，但爱从来不是用来束缚我的。
请给我一个缺口和一点空白色。我不想像神灯精灵一样逃避，我只想做我自己！(福建，2006，《我只要一个空档》)
总结:这个结局与其说是与父母的坦诚交流，不如说是个性张扬的独白。作者的想法和观点都暴露在这里，让人感慨万千，深思熟虑。
6.隐喻结局
结尾是比喻修辞，形象生动，富有哲理，文艺悦目。
(1)人生是一部用之不竭的书，历史是一部百科全书，它的真谛需要我们仔细阅读和品味。(安徽，2006，《青山无声，水无声》)
总结:在这里，作者把生活和历史比作一本大书，一部百科全书，揭示了阅读全文的主题，意义深远。
(2)其实每个母亲都是伟大的艺术家；让孩子长大，就是在心里雕刻天使。(最伟大的艺术家，2006年广东高考代表作)
总结:这一端把母亲比作一个艺术家，把母亲抚养孩子的过程比作雕刻天使的过程，生动形象地描述了母亲的伟大。这种理解不仅与题目相关，而且引人注目。
7.平行结束
也就是说，排比句式表达情感，指题，揭示主题，突出中心，具有结构严密，语言潜力强的优点。
(1)是无边无际的书海，丰富了平淡的生活，让世界变得优雅。
正是知识的进步推动了社会的进程，使历史的车轮永不停止
是书在舞动人类的翅膀！(2006年全国舞动的翅膀)
总结:排比句，情感强烈，揭示了书籍的价值和作用，闪耀着理性的光芒。
(2)唱出人生激情之歌，唱出人生美好篇章；
用心灵的风帆填满你的人生，打中流的水，看时代的风景；
我会磨利我生命中的激情之剑，斩断荆棘，斩断棘刺。我不怕前路漫漫，我会靠自己创造辉煌的成绩。(2006年湖南高考名著《谈情感》)
总结:句子排比气势磅礴，表达了坚定的信念和坚定的决心，让人精神奕奕。
8.隐含结尾
也就是说，丰富的思想感情凝聚在含蓄深刻的语言中，留给读者一定的思考和想象空，让读者感到回味无穷。
(1)不知道什么时候，爸爸种了康乃馨，一个人在整理每朵花的顺序。左，右，上，下。我静静地盯着他，感受着房间里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落。在细腻的情感中，康乃馨懂得为我落泪。
......我渐渐的睡着了，迷迷糊糊的，一只手轻轻的握住我的手，我没有睁开眼睛，但是眼泪终于不争气的流了满脸。(2006年的上海，我想牵着你的手)
总结:表面上看是平淡的叙事，实际上蕴含着丰富的内涵。“我”的感觉和幻灭就在书页上，动人。
(2)当我们一个人在一片白色里跳舞空的时候，我们悄悄地发现，我们在拥有一个完美的世界。(2006福建“空白衣独舞”)
总结:这个结局往往是含蓄的，“一片空白里独舞”，表现的是从无到有的发展和创新；“拥有一个完美的世界”说明你努力后的收获是深刻的，耐嚼的。
9.结束通话
文末发出号召，督促人们朝着某个目标努力，很有启发性，能起到激励作用。
(1)纵观人类几千年的悠久历史，凡是成就大事的人，都是意气风发，慷慨大方的。让我们以放弃他人的精神扬帆远航，以献身理想的精神指引自己，把生命的巨轮驶向成功的彼岸。(2006湖南《谈情感》)
(2)风过水面，留下涟漪；阳光，穿过云层，留下一丝温暖；岁月，走过树林，留下圈圈和年轮……那么，朋友，走过时代的大舞台，我们应该留下什么？要留下青春的骄傲和梦想的脚印；我们应该离开真实的自己和个性。我们应该不留遗憾和灿烂的星星！(福建，2005，《群星闪耀，张扬个性》)
(3)忘记痛苦和仇恨，忘记一切不值得记住的东西。记住快乐和温暖的感情，记住所有帮助你成功的基石和动力。擦亮你的眼睛，摘一朵淡泊却芬芳的菊花，喝一杯浓烈却醇香的酒，带上一份激情和感激，你会发现，生活是如此美好。(菊花精，2005年陕西高考佳作)
10.警告结束
最后，它警告读者不要重复前人的错误，打地板。
(1)认识过去可以学到现在。希望我们现在的统治者执政先走后跑，永远不要重蹈“先跑后走”的覆辙。(湖南，2005，“先走后跑”的政治)
(2)安全教育，放轻松！(2005年北京安全教育之我见)
11.回指结尾
结尾指的是题目，或者说是开头，前后呼应，血液流过，结构圆润。
(1)结束是指开始
一开始:翱翔天际，画出龙的轨迹。
结局:龙的传人画出了龙的轨迹。(2006年全国高考《努力不等于成功》)
总结:都是以“龙迹”为句，首尾呼应，在结构上形成对称之美，呈现出整齐完整的结构，给人以清晰深刻的印象。
(2)结束回指
兴趣，让人重拾生活的动力，它是生活的营养补充；
利益，让社会焕发出新的面貌，它是国家繁荣的保证；
兴趣，让一切平等，是大自然最美好的生存状态。
息，命也！(2006年浙江高考名著《兴趣，健康》)
总结:点在最后，与题目协调，紧扣题目，指出论点，得出强有力的结论。