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采莲诗

采莲

胡璋【香河歌词,读五曲】心不在焉,勤奋好学。Lotus picker 空是一个Lotus picker。

崔郭芙【香河阁词彩莲曲】翠花红,金堂水蓝流。见面怕输,坐莲花船。

它拥着【和音室忆江水】,想着看陶,还在采莲曲。没理由一发不可收拾,一共洞庭浪降。

崔,[采莲曲]花争,金堂水湍。见面怕输,坐莲花船。

王维【皇甫岳云溪杂五莲坞】天天采莲,洲越长越大。不要泼水,怕湿了红莲衣。

李白【越女五首(见于《乐中书》)】采莲女于西野,见客教歌回。他笑着躲在莲花里,假装害羞得无地自容。

钱起【蒋兴《百首无题诗》(一首谢迁诗)】岸边的草更是寸草不生,村里有声乐年。晚晴初,稻是收割的,莲舟是清闲采摘的。

刘【采莲曲】夕阳清于江中,景阁明楚腰。采莲从小就用,正月十五是潮。

谷匡【在溪】采莲在溪,船怕摇风。惊起鸳鸯宿,云红。

胡璋[读五首歌]心不在焉,勤奋好学。Lotus picker 空是一个Lotus picker。

霍将军【采莲人】是船上采莲人,成双成对的佩戴妆梳。闻之,早过江,天天来住。

韩卧【崔体四篇】罗穆生于寒春,绣窗忧思。南湖下了一夜雨,要打湿荷花船。

张继【香河阁词五七曲】西山满宫潮,吴公小明是聚宝盆的一枝。吴和采莲听歌,昨晚王留在船上。

皇甫嵩的【二采莲子】莲子香,小姑贪晚采莲子。取水晚了,船头湿了,鸭子裹着红裙子。

张继的[吴起曲]西山处处是宫潮,宫鸟知山茱萸的枝干。吴姬摘莲花唱自己的歌,国王昨晚留在船上。

徐宁【乐府新诗】嫁给城西一个十三弦音的好男孩。不要羡慕歌手的苦,摘莲花,去绿窗睡。

石健吾【赠女道士郑玉华两件礼物】在明静湖畔休整采莲,却师从母亲成仙。朱思因失误掉入青囊,那根弦还是那根弦。

石健吾【岳州何相遇】君住镜湖西岸,莫景春在思明山下。门口有几个采莲的女人,想在没有主人的情况下停泊荷花船。

何姚希【操莲乐】金莲飘处波光粼粼,风闻袜底尘。荷叶和莲裙相映成趣,但闻歌不见采莲人。

《许浑》,【夜泊永乐怀】,朱利安愁碧波,武瓦旗唱采莲曲。横塘千里,芦苇沙沙,风雨交加。

在李九龄、【京西夜公园】,一点点渔光照在海浪上,水烟筒明晃晃的。鸳鸯滩起,一对采莲船声过。

和宁【宫词百首】初秋恬静,争着在盆池四周采莲。你可以画一件长袍,找公刘看蝉。

和声【句子】浪人如,掌中花如赵。(《采莲曲》,另见上文《乐书》)

陈涛【赋古荷塘】他吕公瓦会采莲,珍珠佩伦做船。三千个乖巧的笑容没了,江头年年过。

描写采莲的诗

两首莲花歌

年代:[唐]作者:[王昌龄]风格:[七绝]

吴姬对楚王妃更有吸引力,争抢荷花船的湿衣。

来了浦口花迎进来,摘下来,送回江头月。

莲裙剪成一个颜色,荷叶向脸两侧张开。

入池看不到,闻着歌声就觉得有人来了。

江南可以采莲。

荷叶何。

里面有两条鲤鱼,

在场景和碧波之间。

鱼戏荷叶东,

鱼戏莲叶南。

谁的女儿在荷叶深处,

笑着把一朵莲花抛过水面。

江南可以采莲。

荷叶何。

里面有两条鲤鱼,

在场景和碧波之间。

鱼戏荷叶东,

鱼戏莲叶南。

谁的女儿在荷叶深处,

笑着把一朵莲花抛过水面。

古代采莲诗

江南可以采莲。

荷叶何。

里面有两条鲤鱼,

在场景和碧波之间。

鱼戏荷叶东,

鱼戏莲叶南。

谁的女儿在荷叶深处,

笑着把一朵莲花抛过水面。

江南可以采莲。

荷叶何。

里面有两条鲤鱼,

在场景和碧波之间。

鱼戏荷叶东,

鱼戏莲叶南。

谁的女儿在荷叶深处,

笑着把一朵莲花抛过水面。

与采莲姑娘的故事有关的诗

1.采莲曲

晚霞空,采莲担晚霞。

湖风难上,荷花不稀罕。

芙蓉花落,船移白鹭飞。

莲丝缠腕,菱角扯衣远去。

2.徐宁【乐府新诗】嫁给城西一个十三弦音的好男孩。不要羡慕歌手的苦,摘莲花,去绿窗睡。

3.皇甫嵩【二采莲子】莲子香,小姑贪晚采莲子。取水晚了,船头湿了,鸭子裹着红裙子。

4.谷匡【在溪上】拾莲溪,船怕摇风。惊起鸳鸯宿,云红。

5.刘【采莲曲】夕阳清于江中,景阁艳丽,腰肢明亮。采莲从小就用,正月十五是潮。

6.李白【越女五首(见岳重书)】采莲女在西野,回头见柯交歌。他笑着躲在莲花里,假装害羞得无地自容。

7.胡璋[香河歌词,读五首]失心勤学。Lotus picker 空是一个Lotus picker。

8.霍先生【采莲人】船上采莲人,每两人一把化妆梳。闻之,早过江,天天来住。

9.石健吾【岳州何相遇】君住镜湖西岸,莫景春在思明山下。门口有几个采莲的女人,想在没有主人的情况下停泊荷花船。

10.他姚希【曹连曲】金莲浮于水,袜底尘风外香。荷叶和莲裙相映成趣,但闻歌不见采莲人。

一首描写采莲的诗

西周曲

【作者】匿名【朝代】南北朝

梅小姐想去滘西洲,折下梅花去长江北岸。

单薄的衣服红得像杏子,头发黑得像乌鸦。

滘西滘在哪里?西桨桥路口。

天色已晚,伯劳飞走了,夜风吹在乌桕树上。

树下是她的家,她翠绿的头发露在门外。

她打开门,没有看到她的心上人,出去摘红莲。

秋天,南塘秋天,她拿着莲子,荷花长高了。

低着头把莲子放在水里,莲子像湖水一样绿。

把莲子藏在袖子里,莲子是红色透明的。

想念我的丈夫,但还没有,她抬头看着天空中的天鹅。

天空布满了鹅,她走上高塔看着丈夫。

虽然塔很高,但看不见她的丈夫,她整天靠在栏杆上。

栏杆向远处弯了又弯,她的手像玉一样明澈。

卷帘从天而降,海水摇空绿。

如果海水像梦一样长,那么,你难过,我也难过啊。

如果南风知道我的感受,请把我的梦吹到滘西洲。

关于采莲的诗

两首莲花歌

年代:[唐]作者:[王昌龄]风格:[七绝]

其中一个,像美丽的吴国,越国的国王,越国的国王,采莲女的美丽,采莲船的美丽,湖湿了他们的衣服。

当他们来的时候,莲花把他们带到了河口,月亮把他们送回了河边。

采莲的姑娘把姑娘融入到荷叶中,仿佛颜色一样,姑娘的脸藏在盛开的荷花中,相互映射。

荷花在荷塘里混着,很难认出荷塘,只有当他们听到歌声时,池中有人在采莲。

[注释]

裙子:丝绸制成的裙子。莲花:莲花。

一群采莲的姑娘穿着和绿荷叶一样颜色的裙子,粉红色的荷花倒映着姑娘们明亮的脸庞。它们混在池塘里,很难找到。只有听到女生唱歌,才知道有人出来的风景。

如果把这首诗当成采莲的画面,画面的中心自然是采莲的姑娘们。但自始至终,作者并没有让它们在这幅活动画面中明显出现,而是让它们混迹在荷叶和五彩缤纷的荷花之间,如果没有,就让采莲少女与美丽的大自然融为一体,让整首诗有一种令人神往的美丽意境。这种意境是独一无二的。

从一开始,采莲姑娘和周围的自然环境就巧妙地形成了一个和谐统一的整体——“荷叶裙剪成一种颜色,荷叶向脸的两侧张开。”说女人的裙子绿得像荷叶,是一个普通的比喻;这里写的是一个采莲姑娘,呆在荷塘里,说荷叶的颜色和一条玫瑰裙的裙摆一样,就是“乡土风光”,“赋”而不是“攀比”,生动喜人,既朴实又美丽。第二句莲花是莲花。女孩子的脸红润艳丽,像出水的莲花,这种说法并不新鲜。但是,“芙蓉开脸两侧”不仅仅是一个比喻,而是一幅美丽的画面:采莲姑娘的脸隐藏在盛开的荷花中间,似乎鲜艳的荷花正朝着姑娘的脸开放。把这两句话合二为一,读者似乎看到,在绿莲红莲丛中,采莲姑娘的绿裙已经融入了田甜的荷叶,几乎分不清哪个是荷叶,哪个是裙摆;而女孩的脸则与鲜艳的莲花相互辉映,让人难以区分人与花。人们觉得这些采莲的女人简直是大自然美好的一部分,或者说她们其实是莲花精灵。这种描写既有真实的生活感,又有浓厚的童话色彩。

第三句“入池看不见”,跟在前两句。不分青红皂白地进来意味着混进来又混进来。荷叶裙,荷叶脸,这就像是一个有机的整体,很难分辨,只有细检的时候才勉强可辨;所以,稍有差错,采莲姑娘就是一个绿莲红莲的,突然就消失了。这句话里写的是一种无法区分的感觉,一种站着凝视对方的人瞬间产生的不可预知的惊喜和惊愕。这常被说成是“瞎了眼”。然而,就在我迷茫地望向远方的时候,荷塘里到处都是歌声,我恍然大悟,“看不见的”采莲女子,还在这片田野的荷叶和五颜六色的荷花中间。“感觉有人来了”应该和“闻歌”有关。我已经“消失”了,突然“听到了歌声”,才知道“有人”;但是人还是藏在荷叶莲花里,所以虽然闻到了歌声,却看不到身体和身材。这真的就是所谓的“凌唱得不好,却在这池塘里也知道”(崔的小昌干曲)。这种描写增加了画面的生动趣味和诗意环境的内涵,让人看到十亩荷塘,荷花盛开,以及守望者闻歌而立相视的情形,充满青春活力的采莲少女的愉悦心情也弥漫在这个闻歌不见人的荷塘里。直到最后,作者还是没有让画中的主角明显出现在屏幕上。为此,除了把它们作为美丽自然的体现之外,只有这样描述它们,才能留下一种从容不迫、取之不尽的感觉。

求一些关于划船采莲的古诗

胡璋【香河歌词,读五曲】心不在焉,勤奋好学。Lotus picker 空是一个Lotus picker。

崔郭芙【香河阁词彩莲曲】翠花红,金堂水蓝流。见面怕输,坐莲花船。

它拥着【和音室忆江水】,想着看陶,还在采莲曲。没理由一发不可收拾,一共洞庭浪降。

崔,[采莲曲]花争,金堂水湍。见面怕输,坐莲花船。

王维【皇甫岳云溪杂五莲坞】天天采莲,洲越长越大。不要泼水,怕湿了红莲衣。

李白【越女五首(见于《乐中书》)】采莲女于西野,见客教歌回。他笑着躲在莲花里,假装害羞得无地自容。

钱起【蒋兴《百首无题诗》(一首谢迁诗)】岸边的草更是寸草不生,村里有声乐年。晚晴初,稻是收割的,莲舟是清闲采摘的。

刘【采莲曲】夕阳清于江中,景阁明楚腰。采莲从小就用,正月十五是潮。

谷匡【在溪】采莲在溪,船怕摇风。惊起鸳鸯宿,云红。

胡璋[读五首歌]心不在焉,勤奋好学。Lotus picker 空是一个Lotus picker。

霍将军【采莲人】是船上采莲人,成双成对的佩戴妆梳。闻之,早过江,天天来住。

韩卧【崔体四篇】罗穆生于寒春,绣窗忧思。南湖下了一夜雨,要打湿荷花船。

张继【香河阁词五七曲】西山满宫潮,吴公小明是聚宝盆的一枝。吴和采莲听歌,昨晚王留在船上。

皇甫嵩的【二采莲子】莲子香,小姑贪晚采莲子。取水晚了,船头湿了,鸭子裹着红裙子。

张继的[吴起曲]西山处处是宫潮,宫鸟知山茱萸的枝干。吴姬摘莲花唱自己的歌,国王昨晚留在船上。

徐宁【乐府新诗】嫁给城西一个十三弦音的好男孩。不要羡慕歌手的苦,摘莲花,去绿窗睡。

石健吾【赠女道士郑玉华两件礼物】在明静湖畔休整采莲,却师从母亲成仙。朱思因失误掉入青囊,那根弦还是那根弦。

石健吾【岳州何相遇】君住镜湖西岸,莫景春在思明山下。门口有几个采莲的女人,想在没有主人的情况下停泊荷花船。

何姚希【操莲乐】金莲飘处波光粼粼,风闻袜底尘。荷叶和莲裙相映成趣,但闻歌不见采莲人。

《许浑》,【夜泊永乐怀】,朱利安愁碧波,武瓦旗唱采莲曲。横塘千里,芦苇沙沙,风雨交加。

在李九龄、【京西夜公园】,一点点渔光照在海浪上,水烟筒明晃晃的。鸳鸯滩起,一对采莲船声过。

和宁【宫词百首】初秋恬静,争着在盆池四周采莲。你可以画一件长袍,找公刘看蝉。

和声【句子】浪人如,掌中花如赵。(《采莲曲》,另见上文《乐书》)

陈涛[赐古荷塘]他吕公瓦会采莲,珠儿给庇隆做船。三千个乖巧的笑容没了,江头年年过。

李忠【溪边唱】?蓝溪下双飞,辣蓼花穗含秋。她去摘28裙的荷花,在小雨中嘲笑兰州。

孙广贤【采莲】莲子香,小姑贪晚采莲。取水晚了,船头湿了,鸭子裹着红裙子。

华锐夫人[宫词(王珏写于梨园子弟下的四十一首诗)]一家人追逐采莲,开始飞越沙鸥。兰照一起打水,船争着打湿衣服。

华蕊夫人【宫词(梨园子弟下王爵作诗四十一首)】,青年们一个个聚莲回去,罗毛罗善巧妙用刑。每次你在岸头放水,你都争着举手下船。

万启荣的【永别江头】是故乡日。河上风一吹,就定几千。米破月频,年数重复。明天岁浔阳水,相思送采莲。

宝荣【和声之歌,二采莲歌】采莲叶无风,莲池似镜似龙。短袖的夏天衬衫是斜红色的,艳情歌曲嘲笑新芙蓉,玩鱼听莲花东

颜姝渔夫骄傲的脸伏在赵霞的衣服上削绿。秋河重度占领。一首采莲的歌就可以了。人不醉。鸳鸯不惊飞。太绿了,挑不出嫩条。敲画扇偷金芯。月亮在半夜落下。意义有多大。红脸颊和小相思泪。

颜叔渔翁敖越女蔡连河北岸。轻,放射状,短而易举。人的外貌和花是相互竞争的。水很慢。总是照着影子看妆。荷叶上盖着绿色的雨伞。莲花房都是用金灯装饰的。捧一根莲藕丝。红夜。回头一看,我想走了...更美的句子:www.laorenka.com

江南采莲古诗原作者

这首诗叫《和声歌》,可能是《和声》,鱼戏莲叶南。在《田甜》这首诗里,快乐地在鱼里玩耍,最后四句为大家歌唱。一般来说,这种民谣的意思是树叶还是可爱的。张玉玺认为这首诗只写叶子而不写花,鱼玩荷叶。前三句是主唱唱的,我们仿佛听到采莲人的笑声。“鉴赏”是采莲诗的鼻祖。鱼戏莲惊魂西。诗歌中使用重复的句子和单词。见宋书。主旨是写美景,从穿到穿,纯自然。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐景象,更不用说鲜花了。最初的创作者可能并不感兴趣,而是参考了荷叶郁郁葱葱的样子,表现出古代民歌简单明了的风格,自然表现出一种活泼的自然生命力。和声的歌曲之一。这是一首汉代民歌。余冠英先生认为下面四句是“鱼戏荷叶东”,鱼戏荷叶北。阿清沈德潜将这首诗评价为“齐格”(《古诗源》卷三)。荷叶乐至,何鱼戏荷叶间

江南采莲全古诗

江南可以采莲。

荷叶何!

鱼在荷叶间嬉戏。

鱼戏荷叶东,

鱼戏荷叶西,

鱼在荷叶的南方玩耍,

鱼戏荷叶北。

意思:在江南可以采莲的季节的顶端,荷叶是那么的苍劲挺拔。鱼儿在荷叶中嬉戏;

在荷叶的东方玩耍,在荷叶的西方玩耍,

在荷叶的南方玩,在荷叶的北方玩。

希望得到满足。

古诗江南可摘莲

江南(汉乐府①)

江南可以采莲。

荷叶何田甜②,

鱼在荷叶间嬉戏。

鱼戏荷叶东,

鱼离开莲花的西边,

鱼在荷叶的南方玩耍,

鱼戏荷叶北。

[注释]

①这是于的一首民歌。

(2)田野:荷叶繁茂。

【注】这首诗描写的是采莲时看鱼打荷叶的场景。《乐府解惑》说:“江南”,古语,早晨盖梅方美景,该玩了。”最后四句,句式重复,表现出鱼儿穿梭在荷叶之间的轻盈,传达出采莲人欢快的心情。古诗词中使用“莲”字还有一个原因,因为“莲”和“惜”是同音异义,所以也借用了“爱”的意思,比如南朝乐府《西周曲》:“南塘秋采莲时,莲有头。低头取莲子,莲子清如水。”宋代周敦颐《爱莲说》:“唯爱莲出淤泥而不染,清而不妖。从外面直透,不蔓生,清香清透,婉约干净,远远看去,打不动。”也赋予了荷花高贵品格的形象,从此荷花被誉为“花中君子”。

这首诗分为“唱”和“和”两部分。前三句由一人领衔,绘声绘色的江南。最后四句都是一起唱的,东、西、南、北四个方向的变化,刻画了鱼儿在荷叶间嬉戏游弋的动人场景,活泼自然,趣味盎然,音乐感很强。诗中没有一个字是直接写人的,而是通过对荷叶和鱼的描写,让读者听到他们的声音,看到他们的人,感受到一种巨大的生命力,体会到采莲人内心的喜悦