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尽力克服这种倦怠

我以前很喜欢教师这个职业。高考那年,我的第一选择是去南京师范大学读书。很多中学生开玩笑说:& ldquo真是个失败者。看了这么多年书,最后守着一个三尺讲台,两寸粉笔。也许,这是一种发自内心的追求和热爱& hellip& hellip工作快七年了,每天都在致力于这个职业,滋养着它,体验着当老师,当班主任的喜悦和激情。从第一次当老师的那一刻起,我就再也没有想过倦怠这个词,心中充满了对未来的美好憧憬,对教育的美好遐想。但是最近几天,我的心突然感到莫名的惆怅,变成了& ldquo我有点多愁善感,对任何时期都不感兴趣。每天都只是机械的教室、办公室、班级、备课,没有刚工作时的激情和动力。面对这种情况,我和小组里的同事聊了聊,他们得出了一致的结论,你面临的是教师职业倦怠的问题,或者说在一定程度上,这是你成熟的表现。

每个人的生活其实都很相似,最重要的不外乎物质和精神方面,而且无论从哪方面来说,现在的老师似乎都很难产生不倦怠的情绪。

在追求物质生活的今天,教师处于非常尴尬的境地。我们是人,也需要养家糊口,也需要还房贷,也希望拥有汽车等现代交通工具。但是我们老师的工资低得可怜。记得李岚清同志任副总理时,提出教师享受公务员待遇,教育投入占GDP的4%,已经深入人心。但是今天,它仍然只是深深地扎根在人民的心中,似乎还有很长的路要走才能实现。可以说,在所有行业中,最苦、最累、工资最低的群体是我们的老师。早上6: 30到晚上10: 20,学生休息,这是我们老师的工作时间。事实上,如果把教师的收入换算成小时工资,每小时就要花费几块钱,远远低于农民工的工资。其实我们有时候比民工还民工。也许作为教师,我们应该适当地接受报酬与回报不相称的事实。毕竟老师是& ldquo蓝天下最伟大的群体,但当这种不相称看似荒谬的时候,这个职业又有几个人不累呢?

可能有人会说:& ldquo老师对这个职业很有成就感,学生之后的学生是老师最大的安慰。听到这个很有道理。每一年我们的老师都会面对不同的学生,每一年我们都会面对不同的新情况,每一天我们都会面对新问题。老师教的学生大多考上了名牌大学和重点大学。说实话,当我听说他们考上大学的时候,我真的很开心。它们成了我非常善良美好的回忆,但毕竟只存在于思念中。在现实中,我们不得不面对社会对教育越来越高的要求和学生对教师越来越多的挑战。而且很多学生考上大学后,基本上忘记了我们老师的努力,很少有学生和以前的老师联系,大多数学生从来不联系自己的老师。他们在学校的时候,我们的老师尽力帮助他们提高成绩,到了大学,他们早就忘记了我们的老师。

很多人都听过这句话:没有教不好的学生,只有教不好的老师。站着说话真的很轻松,看人也很轻松。可能很多说这句话的人& ldquo他们曾经是老师,但他们显然已经忘记了那些年他们教的学生中有多少失败的案例,当他们成为老师的& ldquo指挥官们,他们在大谈特谈。如果这句话是真的,中国社会不是已经到处都是走街串巷的精英和成功人士了吗?突然想起我们大学一位著名老教授的话:老师的角色有点像裁缝。送上来的布料质量好,裁缝自然能做出漂亮时尚的衣服。如果送上来的衣服都是粗布碎布,那也不能怪裁缝。但现在舆论明显把老师不仅当成裁缝,还当成织布机,甚至推前,织棉线,种棉花,对老师来说是一件很可怕的事情。退而求其次,即使只把老师当裁缝,我们收到的面料也是很有问题的。现在很多学生都是独生子女,在家里娇生惯养。他们把这种坏习惯带到学校。现在学生越来越难管了。此外,我们学校现在规模经营,招生越来越多,导致学生质量参差不齐。我们经常在报纸上看到学生打老师,家长打老师的事情。只要报纸报道老师打学生,社会上大多数人的第一反应就是老师素质真的很差,都是老师的错。他们为什么不反过来想,老师为什么要惩罚学生,学生的一贯表现如何?因此,目前的教师在社会上处于弱势地位。现在学生不能骂,不能打。如果他们说得再难听一点,就会受到学生、家长和社会的批评。从某种意义上说,现在的学生已经是有自我意识觉醒的一代人了,这是文明进步的结果,也是好事,但是当这种觉醒有些肆无忌惮的时候,就有些可怕了。无论是作为知识传授者还是管理者,教师的尊严目前比以往任何时代都受到更大的挑战。在很多情况下,这种挑战并不表现为和平谈判,相反,往往是非理性的,非常激动人心。当学生总是用各种保护未成年人的法律和措施来保护自己的时候,老师突然发现自己是如此的脆弱和垂死,所以在办公室里经常听到这样的感受:& ldquo当老师越来越没尊严了。


当然,这种职业倦怠是每个人都有的,尤其是上课七八年的老教师和年轻教师。当然,抱怨归抱怨,但生活还在继续,我们要努力克服这种倦怠,以更加积极充实的心态面对新的挑战。