无棣导师

张先生教的一年级班里有一个叫梁潇的孩子，他太可怕了，连最简单的题都学不会。张老师对此并没有太大的麻烦。每天都在砸破教学，结果却很少。今天放学后，张老师像往常一样把叫到办公室，教他做算术。这次，张老师想到了一个办法。他先拿出三块糖，放在梁潇手里，然后拿出六块糖，说:& ldquo老师给了你三块糖，然后给了你六块。你有几件？如果你答对了，我就给你。好好想想，别着急。然后他低头批作业。
过了一会儿，只有梁潇说:& ldquo老师，我& hellip& hellip我不知道。张老师叹了口气，看来物质刺激起不了多大作用。& ldquo来吧，梁潇，把你的三块糖和这六块糖放在桌子上。让我们数一数。嘿，你的糖呢？梁潇已经谈了很久了:我& hellip& hellip我吃了。张老师哭笑不得。什么样的教学方法是有效的？虽然张先生很匆忙，但他从未放弃。他决定与梁潇的父母沟通，希望他们在家里给梁潇必要的咨询，效果会更好。
梁潇的爸爸接到张老师的电话。了解情况后，他答应的很开心，答应一周内马上有结果。正好赶上国庆节，张老师不知道的父亲是否能遵守诺言。
学校马上就要开学了，所以张灿老师忍不住担心，决定进行一次家访。
梁肖的父亲在面对对方时非常自豪:梁潇，这个孩子很聪明，所以他可以教一次。一开口就来，梁肖，来给你的老师看看。
梁潇走到中间的车站，用清晰的声音说道:3，6，& mdash& mdash家家都有；7，9，16，两端在一起；7、8、15，一端堵塞；6，7，13，两个渔获物& hellip& hellip
张老师突然傻了。
梁潇的父亲非常高兴:如果想早点用这个方法，早就做好了，不用担心老师。说出来太简单了，我就让他给我抓几张牌。
原来梁潇的爸爸是个麻将迷！