天哪，现代汉语是什么句式
楼主你好！
我觉得是感叹！
一般来说，“上帝”的意思是“我不能相信或惊讶”，“上帝”的意思是“强调”，“叹息”，“上帝”！
有哪些句型
(1)陈述句:用陈述句语调叙述或解释事实的句子称为陈述句。像"的，的，的，的"这样的语气词可以放在陈述句的末尾。“de-le”:“le”表示原来是这样，而“le”表示发生了变化。“ne-le”:也表示肯定，但“le”稍带磨损，也可用否定形式。特点:a .有时可以带语气词“了，得，你，就，哈，啊”等。b .常用标点符号:句末用“句号”。陈述句是最普遍的思维形式。也是使用最广泛的一句话。例如:①明天要下雨。②紧张得心都要跳出来了。③你今天精神很好。④他说他不回家。⑤事实并非如此。否定句往往是“不，不，不，莫，不，句，不，不”，而是双重否定肯定。常用否定词“不……不……”不……不……不……”不……不……不……等等。双重否定与相应的简单肯定句并不完全相同。口语中还有“不得不去”、“不得不做”等说法，由“不是……不是……”改为这个用法，是语气副词。在书面语中，有“一切，没有，不是没有，不一定不是”之类的俗语。(2)疑问句:带疑问语调的句子叫疑问句，其中带疑问的叫疑问句，不带疑问的叫反问。提问方式有几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问形式等。疑问语调不可或缺。根据结构特征和语义条件，可分为是非问句、特定问句、选择性问句、正反问句。1.由是非陈述加疑问语调或语气词“ma”、“ba”组成，一般是关于整个命题的疑问，答案也是对整个命题的简单肯定和否定。例如:①你明天会来吗？你知道这件事吗？你真的不在乎吗？你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是，对，嗯”或“不是，不是”来回答，也可以用点头摇头来回答。2.疑问代词(如“谁，什么，怎样”等。)和由它们组成的短语(“为什么、什么、什么、怎样”等。)用来表示疑问点，说话人想让对方提问为什么不去图书馆？(3)什么不能好好讨论？常用语气词“你，啊”代替“你”。3.选择要求两个或两个以上的从句提出一个以上的意见供对方选择，用“是，或”连接从句。常用语气词“你，啊”代替“你”。比如:①上午锻炼好还是下午锻炼好？(2)水还是茶？4.正反问句由谓语动词的肯定和否定形式组成。a，V不是V(来不来)B，V不是(来不来)C，整句+V不是V，常用语气词“你，啊”。比如:①昨天玩得开心吗？②你买的东西便宜吗？你一本书都没读过，是吗？反问句也有上述四种形式，但多使用是非问句和特定问句，很少使用选择问句和正反问句。比如:①我不是已经告诉你了吗？(=不用说——对错)②都十二点了，你怎么还在看电视？(=不看电视-具体问)你是来帮我的，还是来拆台的？(=老是拆台-选择问)④他们这么不讲理，你不觉得吗？(=错-正反问句)(3)要求对方做或不做某事的句子称为祈使句(降调)。1.意思是命令和禁止都是强制性的，往往没有主语和语气词，结构短小，声调急剧下降，很短。否定句使用“不不不要”等。比如:①禁止吸烟。②不废话。请便。(3)快点！你能开快点吗？要求或催促别人做某事总是可以商量的。因此，使用重叠动词是合适的，而且经常使用恭敬的词“请”。比如“请告诉我。|请坐。|请帮帮我。|请喝茶。”(4)感情强烈的感叹句叫感叹句。他们表达强烈的情感，如快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等。一般都是降低。多漂亮的裙子啊！(惊艳)②哎哟！你太自以为是了！(讥讽)(3)唉，没办法！(叹气)(4)哼，等着瞧吧！(愤怒)2。“名词+啊”表示感叹。比如:①亲爱的上帝！这个可以！(2)我的天！(3)我的妈呀！3.口号和问候。比如:①共产党万岁！(2)为了幸福的明天！③明天会更美好！4.更多的感叹句在句尾有“多、怎么样、好、真”等副词和语气词。比如“多好啊！多热的一天啊！多可爱的孩子啊！多好的主意！”
小学英语有哪些句型
明白现在时是sb+be动词is/are或sb+动词的第三人称单数(通常加s)过去式sb+be动词is/are或sb+动词的过去式(通常加ed)1。将is、are和am移至句首。如果有我，你应该把它变成你和我..
(审讯)2。划线部分的疑问:划线部分不能出现在句子中，但可以变成疑问词。把陈述句变成启发句，把陈述句变成疑问句回答者:jjjkk99-助理二级8-25 10:41一般疑问句是指句首的一般疑问句。
如果没有一般疑问句(am is are)，在句首加助动词。
然后注意句子中间的变化。
比如，如果是用第三人称写的陈述句。
那些动词后面会跟es。
如果要改成一般疑问句，而且一定要把助动词do(第三人称单数)放在句首作为一般疑问句，那么改的时候一定要去动词后面的es。
然后是关于“一些”和“任何”的东西。陈述句用“一些”，一般疑问句用“任何”。
但是当你在少量的一般疑问句中看到一些时，你就应该在一般疑问句中改变一些。
这句话里是……比如你想要什么，一般疑问句要用一些。
还有一个特殊的问题，题目一般是交叉题。
根据划线词选择特殊疑问句，放在句首提问。
特殊疑问句通常以w或wh开头。
如:什么\怎么\谁\多少\多少\什么颜色\多大\哪个\为什么等...这些是小学最重要的疑问句。
答辩人:yyxyp-见习巫师2级8-25 12:54古人云:“授人以鱼不如授人以渔。
“古人还知道传授知识不如传授方法，那么在各种理论高度发达的今天，为什么不能更加注重方法和教学呢？句子教学是英语教学的重要环节。以句子为基础，学生可以学好英语，真正使用英语。
在几年的英语教学中，我总结了一些英语句子教学的技巧，总结如下:1。一步法把肯定句变成否定句；1.be动词后加not。
如:不是，不是，不是，曾经不是，曾经不是；2.在can、should、will等后面加上not。
如:不能、不应该、不会；3.如果上面没有，在动词前加助动词不/不/没/没的否定形式。
4.把一些换成任何。
二、肯定句变一般疑问句的方法——三步法1。把be动词放在句子的开头，把剩下的抄下来，(有的改成了any，my改成了your，等等。)，句号改成问号。
2.放可以，应该，会等。在句子的开头，复制其余部分。(有的改成了任意，我的改成了你的，等等。)句号改为问号。
3.如果以上都没有，请问句首助动词Do/Does/Did，抄剩下的(有的改成any，my改成your等。)并将句号改为问号。
三、肯定句变特殊疑问句的方法——四步法1。在一般疑问句的基础上，在句首加一个疑问词，可以根据划线部分确定。
2.然后找出be动词或can，shall，will等。把它们放在疑问句后面。如果没有，请助动词do/do/did帮助他们，写在疑问词后面，除了多少。你必须先写东西，然后写be动词等。
3.删除下划线部分后，复制其余内容(有些更改为任何内容，我的更改为您的，等等。) 4.将句号改为问号。
总之，要教好句子，首先要让学生渗透句子的轮廓，让学生跟着葫芦画瓢，有轮廓可循。
当然，我们必须增加阅读和练习的量，不断总结经验，培养语感和掌握技巧，提高句子的准确性。
句型转换复习指南作者:刘士毅来源:在线点击量:385更新时间:16: 01: 14，2007-10-3中考句型转换题主要考察学生的作文知识和句子结构的变化以及他们运用这些知识的能力。
这类试题先给出一个完整的句子，再给出一个有几个空空格的句子，让考生根据不同的要求填入合适的单词，完成句型转换。
句型转换涉及很多语法知识。学生应注意时态、语态和人称数的变化，特殊疑问句的用法，助动词的用法。
句式转换虽然包括各种句式，但在中考中主要以两种形式考察:同义句式转换和条件句式转换。
1.同义句式转换同义句式转换是表达与原句相同句意的另一种方式，也称同义句式转换。
主要考察学生对句型和词汇的掌握情况。
1.我宁愿步行去那里，也不愿乘公共汽车去。我更喜欢坐公共汽车去那儿。这个问题考察了两个句型的转换:prefere…to…和prefere…而不是…
前者后面是动词带V-V ing，后者后面是不定式，应该省略“而不是”后面的不定符号。
回答:比围棋2强。玛丽两周准备考试太好了。玛丽花了两周时间准备考试。这个问题考察了表示“花时间做某事”的两个句型的转换。take常用的句式是:It take+time+to do……；花费是某人做某事的时间。
答:花了，在准备3。我画得没有他好。他比我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，题目最后一句的意思是“我画得不如他画得好”，但另一种说法是“他画得不如我画得好”。
因此，“A+谓语+not as/so+形容词/副词原级+as B”句式可以转化为“B+谓语+形容词/副词比较级+A”。
回答:德鲁更好4。我上学的时候总是六点前起床。我上学的时候六点钟起床。根据原句，只在...
感叹句的五种基本句型是什么？？？
感叹句常用的五种句式是用来表达情感、喜怒哀乐等强烈感情的句子。
比如:精彩！太棒了！天哪！耶稣基督！多冷啊！多冷啊！他开得多快啊！他开得真快！英语感叹句通常以how and what开头，其中what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。
根据感叹句的不同结构，我们可以归纳为以下句型(其中“主语+谓语”一般可以省略):句型1:what+名词+主语+谓语！真遗憾！真倒霉！多么令人惊讶！好惊喜！他们是多么愚蠢啊！他们多傻啊！胡说八道！什么废话！注意:如果是单数名词，前面必须是不定冠词；如果是不可数名词或复数名词，前面没有不定冠词。
因为第一句和第二句中的羞和惊是可数名词，所以前面加不定冠词；第三句，傻子是复数名词，所以前面没有不定冠词；第四句废话是不可数名词，所以前面没有不定冠词。
句型二:什么+形容词+名词+主语+谓语！多好的天气啊！多好的一天啊！这是多慢的火车啊！这火车多慢啊！他们是多么聪明的男孩啊！他们是多么聪明的孩子啊！我们的天气多好啊！多么美好的一天！注意:如果是单数名词，前面必须是不定冠词；如果是不可数名词或复数名词，前面没有不定冠词。
因为第一句和第二句中的羞和惊是可数名词，所以前面加不定冠词；第三句的Boys是复数名词，所以前面没有不定冠词；第四句天气是不可数名词，所以前面没有不定冠词。
句型3: how+形容词或副词+主语+谓语！多好啊！多好！她弹得多好啊！她弹得多好啊！这座城市多美啊！这座城市多美啊！句型4:how+形容词+a+单数可数名词+主语+谓语！他是一个多高的男孩啊！他是一个多高的男孩啊！这是一个多么有趣的故事！这是一个多么有趣的故事！注意:这个结构中的名词必须是单数可数，既不能是复数也不能是不可数，名词前的不定冠词不能省略。
句型5:how+主语+谓语！他是如何工作的！他多愿意啊！我多么想你！我多么想你！他多么想喝一杯！他多么希望能喝点什么！这种感叹句可以省略一个不言而喻的副词how。
比如第一句可以看成是在how之后硬省略副词，第二、三句可以看成是how之后多省略副词。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢！我非常需要它！
有哪些比较句型
1.汤姆比迈克高。/我比凯特高。2 .她比凯特年轻。/她比迈克大。3 .这个盒子比那个重。/那个盒子比这个盒子轻。4 .这个苹果比那个大。/那个苹果比这个小。5 .这个观察者比那个新。/那个守望者比这个年长。6 .夏天比春天热。/冬天比秋天冷7。这本书和那本书哪个更薄？8.凯特和玛丽谁岁数大？苹果和橘子，你更喜欢哪个？10.你应该早点去上学。
下面两个英语句子哪个是正确的？
标题:夸张拼音:fú kuā含义:夸张，不切实际。
反义词:实用[大胆；夸张]夸张的赞美编辑本段详细讲解。也叫“夸张”。
很虚荣，不现实。
《刘金书鲲传》:《鲲》善于与自己沟通，但比较夸张。
《序》:“至于谢、张子韶之徒，言过其实，常为滑稽。
《刘青大奎玉溪八君墓志铭》:“我的生活简朴自律，我最厌倦夸张。
”丁玲《桃花运平》:“我总觉得这个小伙子有一种潜在的能量，率直不自夸。
"2.夸张。
唐汉玉《金学杰》:“春秋精微，左氏浮夸。
详细说明:1。也叫“夸张”。
很虚荣，不现实。
《刘金书坤传》:【坤】善于与自己沟通，但比较夸张。
《序》:“至于谢、张子韶之徒，言过其实，常为滑稽。
《刘青大奎玉溪八君墓志铭》:“我的生活简朴自律，我最厌倦夸张。
”丁玲《桃花运平》:“我总觉得这个小伙子有一种潜在的能量，率直不自夸。
"2.夸张。
唐汉玉《金学杰》:“春秋精微，左氏浮夸。
“浮夸”一词源于《刘金书昆川》，(坤)善于与自己沟通，但比较浮夸。虽然历史悠久，但真正流行起来还是几十年。
夸张阅读(fú kuā)就是虚荣不切实际的夸张；含有炫耀的意思；如果一个人爱夸张，说明他给人的感觉是云里雾里，做事不自在。
夸张是指1958年到1960年大跃进的产物。运动期间，以指标过高、盲目指挥、夸大其词、普遍生产为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。
在大跃进的过程中，出现了许多虚假的产出报告。
最著名的是河北省徐水县，该县声称每年收获12亿斤粮食。
只是我们普通人要想引起别人的注意就要说各种各样的话来吸引别人，而这些话大部分都是不切实际的，就是谎言，但是要想得到别人的注意就要这样出卖自己的真相，最后自己的也就变得不真实了，但是这样的人谁也不能怪，因为让我们变成这样的，只是对这个世界的虚荣心无能为力而已。
为了表达清楚意思，常用的句子包括两部分:一部分是“谁”或“什么”(主语部分)；另一部分是“什么”、“如何”或“做什么”(谓语部分)。
分类可以说是类——句子的语气类，也就是按照句子的语气分开的句子的类。
包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句型——句子的结构类别，即根据句子的结构特点分类的句子类别。
包括简单句和复合句，可以分为几个子类。
一句话从不同的角度或标准可以属于不同的范畴，比如“你看电影吗？”是问句，单句，主谓句，动谓句。
“下雨了。
“是陈述句、简单句和动词非主谓句。
本段中叙述或解释事实的带有陈述句语调的句子称为陈述句。
可以在陈述句的末尾带“的，的，的，的”等语气词。
“得-了”:“得”的意思是原来的样子，“了”的意思是发生了变化。
“Ne-just”:也表示肯定，但“Ne”略显夸张和强调，而“Ne”则是小谈事情。
陈述句可以是肯定的，也可以是否定的。
特征:a，有时带有语气词“了，得，你，只是，你，啊”等。
b常用标点符号:句末用“句号”。
陈述句是最常见的思维形式，也是使用最广泛的句子。
明天会下雨。
我紧张得心都要跳出来了。
③你今天精神很好。
他说他不会回家。
(5)事实并非如此。
否定句常用作“不，不，不，不，不，不，不，句，不，不”等。
但是双重否定肯定了常用的否定词“不……不……”和“不……不……”等等。
双重否定和对应的简单肯定句不完全一样。
口语中有“一定要去”、“一定要做”等说法，是由“不是……不是……”改成的。“不是”的用法不再是否定副词，而是语气副词。
书面语中有“没事，没事，不是没有，不一定没有”之类的俗语。
带有疑问语调的疑问句称为疑问句。
其中有疑问的叫疑问句，有疑问的叫反问。
提问的方式有几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问形式，其中疑问语调是必不可少的。
根据结构特征和语义条件，可分为是非问句、特定问句、选择性问句和正反问句。
由疑问语句加疑问语调或语气词“ma”、“ba”组成，一般是关于整个命题的疑问，答案也是对整个命题的简单肯定和否定。
你明天会来吗？你知道这件事吗？你真的不在乎吗？你昨天迟到了，是吗？这些句子可以用“是，是，是”或“不是，不是”来回答，也可以点头摇头来回答。
特别是疑问代词(如“谁，什么，怎么”等。)和由它们组成的短语(“为什么、什么、什么、怎样”等。)用于表示疑问点，说话人希望对方对疑问点给出答案，句子往往使用升调。
今天谁值班？你为什么不去图书馆？(3)什么不能好好讨论？常用语气词“你，啊”，不用“你”。
选择要求两个或两个以上的从句提出一个以上的观点供对方选择，用“是，或”连接从句。
常用语气词“你，啊”，不用“你”。
比如:①早上锻炼好还是下午锻炼好？(2)水还是茶？正反问句由谓语动词的肯定和否定形式组成。
a，v不是v(来不来)b，v不是(来不来)c，...
常见的英语交际句有哪些？
很高兴见到你。很高兴见到你。你好吗？你好吗非常感谢，今天几号？今天几号？由你决定。由你决定。
对不起，先生。打扰一下。
我能帮你吗？我能帮你吗？能为你做什么？我能为您效劳？不用担心。不用担心。
祝好运！祝好运！几点了？几点了？天气很好。
今天天气很好。
你能做到的！你能行的！我有个好主意！我有一个好主意。要多少钱？多少钱？再见。再见小心！注意！我也这么认为我也这么认为。给您给你！真可惜！我会尽力的。她喜欢什么？她喜欢什么？你担心什么？/你怎么了？你怎么了？