良好借贷的秘密
初中的时候，数学老师给我们出了一个有趣的数学题:很久很久以前，三个探险家去一座孤山寻宝。经过几天的参观，终于找到了19件宝物。根据产量和贡献，三位探险者同意按总数的1/2、1/4和1/5的比例分配19件宝物。你能为他们分发它吗？
我们突然有了兴趣，但是不管怎么算，就是不能按规定的比例算分布。大家讨论够了，老师继续有条不紊的讲故事:三个探险者在皱眉头的时候，刚好路过一个满头飘逸白发的老者。他意识到分享宝藏的难度，说:“为什么这么难？”我借给你一个宝藏，你分了宝藏后，把我借给你的宝藏还给我。“以20件宝物为总数，按约定比例分配就变得容易了。不一会儿就按10块、5块、4块的份额分了，剩下一块还给长辈。
老师进一步启发:“虽然这是一道数学题，但它隐藏了社会和生活的奥秘。社会上甚至生活中的很多难题，有时候仅靠自己的要素或者力量是难以解决的。这个时候，如果能睁开眼睛，用一个外在的东西，难题可能会变得出奇的简单。