阿房宫赋赏析
这部著作“训诫隋光(杨迪帝)、包书(陈后主)等人，尤其是关于治体的问题”，很有见地；然而，由于对杜牧所处的社会环境和政治态度缺乏了解，作者的创作意图和这部作品的思想意义并没有得到准确的揭示。
在短短的篇幅中，傅运用了典型的艺术手法，以鲜明而具体的形象表现了宫廷建筑的宏伟、后宫之美、珍宝的珍贵与奢华。由此得出结论，秦始皇之所以长期统治，是因为乌合之众拿了材料而不示好，为当时的最高统治者提供了深刻的教训和警示。全文不仅具有震撼人心的思想力量，而且具有很高的艺术价值。
《阿房宫赋》是唐代作家杜牧创作的一篇赋体文章。文章通过对阿房宫的修建和破坏的描写，生动地总结了秦朝统治者的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现了一个忧国忧民、救世脱俗的正直文人的情怀。
全文运用想象、比喻、夸张，以及描写、整理、论述。文章语言简洁，工整而不堆砌，丰富而不华而不实，浑厚而大胆。
参考:百度百科-阿房宫福
《阿房宫赋》中的诗，表现了秦对劫掠财物的奢侈态度
1.六王完，四海一，蜀山正，阿芳出。
六国君主灭亡，全国统一。
蜀山光秃秃，阿芳宫已建。2.超压超过300英里以隔绝太阳。
它覆盖了300多英里的地面，(宫殿高耸入云)，隔绝了天空。
3.骊山北筑西折，直抵咸阳。
北起历山，西转，一路到咸阳。4.二川溶解流入宫墙。
渭河、樊川浩浩荡荡，流入宫墙。
5.一楼五步，一楼十步。
翻译:五步一楼，十步一柜。
6.回到玄关，屋檐和牙齿都被啄高了。
翻译:楼道如丝带，排列如齿的飞檐啄起如鸟嘴。
7.守住对方的地形，勾心斗角。
每个亭子都是根据地形的高度建造的，它的(下角)钩在(上角)上，它的(并排相对的)角互相争斗。8.菜昏暗，蜂巢水漩涡，不知其数千万。
翻译:建筑群像一个密集的蜂巢，像一个旋转的水漩涡，高高耸立。不知道它有没有几千万的建筑。
9.这座长桥坐落在波浪上，但它并不遮蔽龙。过马路空，不是何红？高低贵贱，我什么都不懂(也叫“西东”)。
有云，为什么有龙？原来是一座躺在海浪上的长桥。
为什么暴风雨过后会有彩虹？原来天桥在走空。
(房子)高高低低，让人分不清东西。
10.唱台暖，春暖。
舞厅冷，刮风下雨。
翻译:因为高亢的歌声，平台充满了温暖，就像春天的和声；舞厅因舞袖飘动而充满寒意，萧瑟如风雨。
11.一天一间房子，但是气候不均匀。
有一天，在一座宫殿的中央，气候不同了。
12.嫔妃、王子、孙子，从楼下大厅辞职，来到秦，对着夜弦歌唱，一个秦宫人。
六国的宫殿和公主。
告别六国宫殿，走下六国宫殿，乘战车前往秦国。
他们早上唱歌，晚上演奏音乐，成为秦的女仆。
13.星星发光，化妆镜打开。
绿云扰，梳焦姣也。
营养丰富的水流变得疲惫，肥水被丢弃。
烟斜雾横，烧椒兰也。
翻译:璀璨的星星闪烁，这是宫女们打开梳妆台的镜子；吴琴的云很扰人，这是宫女在梳理晨妆髻；卫水上升起一层油腻，这是宫女们抛弃的胭脂水；烟霞斜升，云横空，是宫中胡椒兰花香料的燃烧。
14.雷霆顿时大吃一惊，宫车也是。
隆隆远听，不知在何处。
翻译:雷声突然响起，这是路过的宫车；车子滚动的声音越来越远，无影无踪。我不知道它要去哪里。
15.一个肌肉，一个能力，极端的条件，远见和幸运的希望，看不见的，三十六年。
每一个肌肤，每一个容颜，都美得无以复加，魅力无穷。
侍女们站了很久，远远地探视着，期待着皇帝的到来。
有的宫女已经三十六年没见皇上了。
16.赵岩的收藏，韩伟的经营，齐楚的精英，世世代代，掠人，倚山。
一旦得不到，就失去。
丁当玉、金块、佛珠、石子，弃抛，秦人视之，不珍惜。
燕赵所收之宝，汉魏所制之宝，齐楚之精料，多代多年从其民掠夺，堆积如山。
突然之间，就没法养了。他们被运送到阿房宫。
保定被看做铁锅，梅雨被看做硬石，黄金被看做土块，珍珠被看做沙砾，纷纷被扔掉。秦人似乎并不觉得可惜。
17.啧啧！一个人的心，就是千千万万人的心。
秦爱奢侈，人也想到自己的家。
为什么不把它当沙子一样硬？使负楼的柱子比南亩的农民多。
船上架设横梁的椽子比工作妇女的多。
钉头中的磷比玉米籽粒中的多。
瓦缝不平，余帛于全身。
竖杆和横槛比九土之城还多。
管弦乐吐哑了，比城里人的话还多。
使天下人不敢言，敢怒。
一个人越来越自大。
守军战死，函谷关，楚人一炬，穷焦土！翻译:唉，一个人的意志就是千千万万人的意志。
秦皇喜欢荣华富贵，百姓关心自己的家。
为什么你在抢夺财宝的时候，连一个子儿一个铢都要搜刮，把财宝花得像沙子一样？
(秦皇如此奢侈浪费)，导致田里柱子比农民多；横梁上的椽子比织布机上的女工还多。梁柱上的钉头刺眼，比粮仓里的谷物还要多；波纹长短不一，超过全身螺纹；或竖或横栏杆，多九州的城郭；管弦之声喧哗不止，市民之言。
让全世界的人不敢嘴里说出来，心里却敢气。
(但是)失去了所有人的心的秦始皇的思想，一天比一天更加骄傲和固执。
(结果)镇守边境的陈涉、光武大叫，函谷关被俘，楚项羽放火。可惜，(宏伟的阿房宫)变成了焦土。
18.喔！灭六国，不灭秦朝。
秦琴也，非天下也。
啧啧！让六国相爱，就足以拒绝秦朝了。
让福琴爱六国人民，然后传三世为万世之君，谁会赢，谁会灭家？秦人以自丧为乐，后世以哀为乐。
后人凭吊而不借鉴，也让他们再次凭吊。
翻译:唉！灭亡六国的是六国本身，而不是秦。
灭秦的是秦本身，而不是天下人。
唉！六国若爱民，可依仗民抗秦。
秦朝如果照顾好六国人民，就可以按顺序传到第三世界，可以作为皇帝传到万代。谁能摧毁它？(秦朝灭亡的太快)秦人来不及哀悼自己，后人却哀悼他；如果后人悼念他却不拿他当镜子吸取教训，只会让后人再次悼念这位后人。
引申信息:《阿房宫赋》写于鲍莉元年(825年)李湛唐敬宗...
阿房宫赋赏析
这部著作“训诫隋光(杨迪帝)、包书(陈后主)等人，尤其是关于治体的问题”，很有见地；然而，由于对杜牧所处的社会环境和政治态度缺乏了解，作者的创作意图和这部作品的思想意义并没有得到准确的揭示。
在短短的篇幅中，傅运用了典型的艺术手法，以鲜明而具体的形象表现了宫廷建筑的宏伟、后宫之美、珍宝的珍贵与奢华。由此得出结论，秦始皇之所以长期统治，是因为乌合之众拿了材料而不示好，为当时的最高统治者提供了深刻的教训和警示。
全文不仅具有震撼人心的思想力量，而且具有很高的艺术价值。
《阿房宫赋》是唐代作家杜牧创作的一篇赋体文章。
文章通过对阿房宫的修建和破坏的描写，生动地总结了秦朝统治者的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现了一个忧国忧民、救世脱俗的正直文人的情怀。
全文运用想象、比喻、夸张，以及描写、整理、论述。
文章语言简洁，工整而不堆砌，丰富而不华而不实，浑厚而大胆。
参考:百度百科-阿房宫福...
《阿房宫赋》的原文和译文
阿房宫赋原文:啧啧！一个人的心，就是千千万万人的心。
秦爱奢，人也念其家；为什么不把它当沙子一样硬？使负楼之柱多于楠木之农；架设横梁的椽子比船上的女工还多；指甲磷在里面比玉米粒多；瓦缝不平，余帛于全身；竖条横槛，余九土之城；管弦乐吐哑了，比城里人的话还多。
使天下人不敢言，敢怒；一个人越来越自大。
驻军战死，函谷关；楚人烧，穷焦土。
喔！灭六国，六国也，非秦也。
秦家，秦也，不世也。
啧啧！使六国相爱，足以拒秦；让福琴爱六国人民，然后传三世为万世之君，谁会赢，谁会灭家？秦人哀自己，后世人哀自己；后人凭吊而不借鉴，也让他们再次凭吊。
翻译:唉！一个人的意志，也就是千千万万人的意志。
秦皇喜欢荣华富贵，百姓关心自己的家。
为什么你在抢夺财宝的时候，连一个子儿一个铢都要搜刮，把财宝花得像沙子一样？秦皇太奢侈浪费了，田里柱子比农民还多。横梁上的椽子比织布机上的女工还多。梁柱上的钉头刺眼，比粮仓里的谷物还要多；波纹长短不一，超过全身螺纹；或竖或横栏杆，多九州的城郭；管弦之声喧哗不止，市民之言。
守卫边境的陈涉和光武大叫一声，汉沽关被攻陷。楚项羽放了一把火，却变成了焦土。
唉！灭亡六国的是六国本身，而不是秦国。
毁灭秦朝的是秦朝本身，而不是天下人。
唉！六国若爱民，可依仗民抗秦。
如果秦朝爱六国人民，谁能灭？秦朝灭亡太快，秦人来不及哀悼自己，后人却哀悼他；如果后人悼念他却不拿他当镜子吸取教训，只会让后人再次悼念这位后人。
延伸信息:创作背景《阿房宫赋》写于唐敬宗鲍莉元年(825年)，杜牧二十三岁。
杜牧生活在一个政治腐败、阶级矛盾极其尖锐的时代，而藩镇霸气十足，图凡、南诏、回鹘相继入侵，加重了人民的痛苦。大唐帝国处于崩溃的前夕。
针对这种情况，杜牧极力主张内平藩镇，加强统一，外抗侵略，巩固国防。
为了实现这些理想，他希望当时的统治者努力富民，富民强兵，但事实与他的愿望恰恰相反。
唐穆宗·恒力死于纵情声色。
接替他的唐敬宗·李湛更加放荡，他“游戏过度，孩子成群”，而且“再也见不到第三个月亮了，大臣们很少能得到听众”。
又“善治宫室，欲营别寺，制甚广”。
参考来源:百度百科-阿房宫符...
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年轻人...
有哪些两重性？请随意欣赏
对偶:用两个结构相同、词语相等、意义对称的短语或句子来表达相反、相似或相关意义的修辞手法，称为对偶。
对偶，俗称对，在诗词歌赋中称为对仗。
双重性在艺术上独树一帜，看起来整洁醒目，听起来铿锵悦耳，容易记忆和讲述，深受人们喜爱。
对偶通常是指两个成对相对、字数相等、句法相似、层次相对、意义相对的短语或句子的修辞。
二元性联系紧密，简洁集中，具有很强的概括力；形式上前后部整齐均匀，音节和谐，有纪律性。
严格的二元性也讲究通顺，充分利用汉语声调。
分类:表格1。单句对偶性称为单句对。
比如天有多高，山有多高。
好事不领情，坏事不降级。“诸葛亮传”——哪怕是再小的好事和功德都有回报，哪怕是再小的错误都有惩罚。青山有幸埋忠骨，白铁无罪。
(月粉对联).........................................................................................................................................................................
2.偶句对偶性被两句话称为偶句对。
比如六王不如一王。
蜀山回鹘，阿芳出。
阿房宫府——六国终结，四海统一。
蜀山树木被砍伐，阿芳宫建成。
(“六王璧”“四海一家”都是主谓短语，“蜀山武技”“阿房初”都是主谓短语，“六王璧，四海一家”与“蜀山武技，阿房初”相对。
) 3.多句对仗用三句对三句，或者用更多的句子互相对立，这叫多句对仗。
比如你往高处走，手臂不会拉长，但会看到很远的地方；随风呼吸，但声音不会增加疾病，但气味会发光。
“劝学”——登高向人招手，手臂不加长，但远的人能看见；顺着风喊，声音没有加大，但是听到的人感觉很清楚。
4.同一个句子中的上下词是相互对偶的。
比如“峰转”、“晨风毁月”、“羽扇黑丝巾”。
内容:1。对仗的上下对句所表达的意思相似或相近，相辅相成。
举个例子:然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。
"辞别杜副知府，起程蜀中"--只要朋友之间相互了解，即使彼此分离，也像是近邻。
(上下联系的意义是密切相关的。
“海内”，四海之内，指古代的整个中国。
亲近邻居。
)而长烟一空，明月千里，金光闪闪，幽影沉。
《岳阳楼》——有时“龙空”里的烟突然消散，皎洁的月光，落下千里，飘波荡漾，闪耀着金色的光辉，明月倒影是一块玉，静静地浸在水底。
(《明月千里》vs .《长烟一空》、《静影深墙》vs .《浮光，跳金》。
上联和下联的意思是相关的，互补的)2。对立上联和下联的意思是对立或相对的，多指同一事物的两个方面。
比如:坚忍不拔，朽木不可雕也；坚持不懈，石头是可以雕刻的。
“劝学”——用刀刻东西，过一会放下，就连腐朽的木头也在不停地刻；继续用刀雕刻，即使是坚硬的石头也能雕刻出来。
(“持之以恒”和“持之以恒”是异议。
)诸侯之地有限，暴秦之欲贪得无厌，进兵更急。
六国中，异国诸侯之地有限，对秦贪暴之欲无法满足。
你给的越多，它就越会侵犯你。
(“诸侯之地有限”、“暴秦之欲贪得无厌”是反对意见，而“奉富”、“侵更急”是反对意见。
) 3.弦对偶性(流水对)的意思是“成对的弦”，就像流水一样往下流，所以也叫流水对。
它的始句和对仗句都是从事物的发展过程来说的，因此，意义紧密连贯。
例如:从这座山回来，经过另一座山，再从南方向上，再向北——到我自己的城镇！。
“黄河两岸被帝国军夺回”-
(穿过八夏的巫峡，再到襄阳，再直奔洛阳，一口气写下渴望离开蜀国的喜悦。
)但是你通过上一段楼梯，把视野扩大了300英里。
"在赫伦小屋"
想结束视力，就要继续登高。
)结构1。构图双重性。
但是比如我的缺点就是谈时事很没面子，缺点往往是走类型，而后者特别落伍。
其中“讨论时事丢脸”和“忽略缺点常取类型”都是句子中的成分，所以称为双成分。
2.句子二元性。
例如，夕阳和寂寞的齐飞，秋水长在同一个颜色。
其中，《夕阳与孤独的齐飞》和《秋水同色生长》是独立的句子，所以它们被称为句子二重性。
用原句回答(原文:阿房宫赋)
六王终，四海一。
蜀山直立，阿坊两站温暖，春暖花开。
舞厅冷，刮风下雨。
工人们打错字了吗？如果打错了，他们是皇家仆人吗？如果是这样，答案是这样的:嫔妃、王侯、孙子，纷纷辞至殿下，来到秦。
朝戈夜弦是秦宫人。
星星发光，化妆镜也发光。
绿云扰，梳焦姣也。
营养丰富的水流变得疲惫，肥水被丢弃。
烟斜雾横，烧椒兰也。
雷霆顿时大吃一惊，宫车也是。
隆隆远听，不知在何处。
3.负楼的柱子比南亩的农民还多。
船上架设横梁的椽子比工作妇女的多。
钉头中的磷比玉米籽粒中的多。
瓦缝不平，余帛于全身。
竖栏和横槛比九土之城还多。
管弦乐吐哑了，比城里人的话还多。
秦人自哀，人哀。
后人凭吊，却不学，还让后人凭吊后人。
《阿房宫赋》中的特殊句式
1.判断句1)灭六国，六国非秦，2)秦琴非天下，3)一人之心，千人之心，4)朝戈夜弦，为秦宫人5)星英英，开妆镜；绿云扰乱，梳焦姣也；营养丰富的水流越来越累，肥水被抛弃；烟斜雾横，烧椒兰也。
雷霆惊呆了，宫车过了2。被动句1)迷失其间2)韩3。倒装句1)介词宾语秦人悲痛欲绝2)定语后置(1)失踪的人，36年(2)钉头磷(3)瓦缝不平(4)管柱吐槽(3)介词结构后置(状语后置)(1)否定句。多帛比全身(5)直杠横槛，多九土城(6)哑弦，多城人之言(4)省略句1)长桥卧浪，非云龙？过马路空，不是何红？2)扫人3)怜悯焦土4)一楼五步，一楼十步