初中英语中的方位词

东南西北？后续行动

1.at的意思是& # 092；"在...\"

2.意思是& # 092；"在…的里面...；在…里...\"

3.论手段& # 092；"在某物上面

4.财力不足& # 092；"垂直地在某物的正下方& # 092；"

5.背后意味着& # 092；"物体后面

6.在…前面。"在…前面

7.附近说& # 092；"在物体附近

介词in，on，under，after是表示静态位置的介词。

1.跟随...

2.横跨:从一边到另一边

3.走向:走向…，走向…

4.在…前面:在…前面

5.后面:之后

6.进入:进入

7.内部:内部，内部

8.外面:外面...

9.in: in …，表示在包含空的范围或对象中

10.上图:上图，意思是高于，不是垂直的

11.在…正下方，强调垂直下方…

12.从…上掉下来，从…上掉下来

在…之上

仔细询问

为什么不早点？我不会早一点被老师打& # 8943；额

后续行动

你打字和我一样快？。。。

仔细询问

呃& # 8943；

后续行动

啊，没有。。这么多话。。你有时间打电话吗？

仔细询问

明知道话多，为什么不先说？

后续行动

。。。中途，我突然想起

仔细询问

记得吗？

后续行动

。。。我删除重打了吗？

仅此而已。

仔细询问

嗯。多有趣

更多质疑

用“be+ place+position”造十个英语句子

有六个男孩站在岩石上。有六个男孩站在岩石上。

房间中央有一台电脑。

客厅里坐着两个人。客厅里坐着两个人。

车库前面有一个停车场。车库前面停着一辆车。医院的南面有一所学校。

图书馆旁边有三栋小楼。

7.树下坐着一个女孩。树下坐着一个女孩。8.明年超市附近将有一个大公园。

9.有四艘船从港口向北航行。有四艘船从港口向北航行。

10.客厅的角落里有一个大沙发。

三个英语房间方位句

初中英语作文只要几个字。

很好写。麻烦的话，用简单句。

比如:你家的具体位置，旁边的标志性建筑，有什么特点(有超市方便等。)，坐几路车，多长时间到学校，结束在这里的学习生活。

在字典里查你不会的单词。

养成自主学习的习惯。

初中英语学习很重要。如果学起来很难，上大学会很痛苦。

初中英语有哪些处所介词？

表示地点和位置的介词:在、在、上、下、旁边、附近、中间。指示方向的介词:进入，离开，沿着，穿过，到，从。在，在某个地方(指示一个相对狭窄的地方)回到学校，在家里，在贝克街2号的一家工厂，我会在北京火车站接他。在北京的某个地方(指一个相对宽敞的地方)在中国在世界上的某个街道上她出生在中国。上，下，上，上，下，上。...桌子上有接触面，墙上有两张地图。b .近...在河的右边...我们的飞机飞过云层。是“下”和“回”的反义词，李明上方有光。几只鸟在海上飞翔。下……”；狗在桌子下面。下面水面下有许多鱼。附近，不远附近=不远附近有一个公共汽车站，距离比靠近窗户近。中间，左右之间返回。我的老师坐在汤姆和迈克之间。三个或三个以上之间a和b有什么区别。树上有一所漂亮的房子。他在学生中很受欢迎。我们围着桌子坐着。他们在街上走来走去。前面，前面后面；房子前面有一棵树。教室前面有一张大桌子给老师。后面是前面的反义词。

初中英语简单句

1.英语中的“日本”是什么意思？这个词是什么意思？(为什么这里用“意思”？)作为动词，在这个句子里，句子结构类似于你做什么……看起来简单多了！明天会有一个朋友来看我吗？(为什么是comeing，会不会是will后面的原型？)动词原形要加在will后面。句子中的“be”是系词。一个句子只能有一组主谓宾，所以出现在句子中的第二个动词不能以原型的方式出现。主动状态应该使用ing形式，被动状态应该使用ed动词形式。

有很多人在收集垃圾。(为什么用ing)同样如此。

这个句子里已经有动词“was”，收藏是人主动提出的，所以是ing的形式。

我没听到电话。我必须出去。(为什么不用肯定已经走了)前一句是过去式:我没听到电话。第二句不能用现在完成时已经做了某事。现在完成时动作意味着这个动作对这一刻还是有影响的。

但是最后一句是过去式，所以下一句的动词不能修饰到现在的状态。

另外，be out在这句话中是说过去的状态，而go这个词则强调说的动作。

当你没听到电话声时，出去总比出去好。

5.他戴的帽子是黑色的。(能不能用那个，为什么)可以。

哪个和那个都可以引导从句。

只有介词高级的时候才能用，剩下的和那个都是常用的。

他刚买了一顶帽子，帽子上有一个漂亮的标志。在这个句子中，它前面是介词on，不能和那个连用。

只能是哪个。

6.他就是在这里买自行车的那个男孩。(为什么不用整体)这句话写的不是很好，但是最书面的形式:他就是在这里买自行车的那个男生。因为男生是个人，最好用who引导从句。

如果从句男孩由谁引导是主语，你必须用谁。如果对象是男生，可以用整体来引导从句。

他是那个给总统送笔记本的男孩。这里的从句指的是总统给男孩一个笔记本。男孩是宾语，所以用整体。

但是，其实世界上有一个who和WHAM的共同趋势。

但是书写形式要区分清楚。

7.你刚才看到的那个人是我的英语老师。(为什么可以用who/who/that？我觉得头晕。)最正式的一定要用who，不过如上所述，who和who多少有些共通。

所以，谁还能在口头层面接受。

最好不要用那个，太不正式了。

条款的内容是你刚才见过那个人。这个人是从句中的宾语，所以who是最好的。

我想和坐在我旁边的那个人谈谈。(为什么ing？)talk是一个句子的谓语动词，第二个动词是人发出的主动(非被动，被动状态应该用ed)动作，所以用动词ing形式，我上面跟你说过！写的这么辛苦，记得给我分！！

求5~10个关于环境的英语句子！简单的初中句子就行！每句话...

众所周知，我们周围的环境越来越差。众所周知，我们周围的环境越来越差。

②空气污染正在成为一个严重的问题。空气污染已经成为一个严重的问题。

③地球是我们的家园，我们有责任为我们的家园和子孙后代保护好它。

我认为我们被支持做一些事情来保护地球。我认为我们应该做点什么来保护地球。

④如何保护我们的环境？我们能做什么？如何保护环境？我们能做什么？我们可以停止驾驶私人汽车。我们可以步行或乘公共汽车去上学或工作。它不仅能保护环境，而且对我们的健康有益。我们可以停止开私家车。我们可以步行或乘公共汽车去上学或工作。我们不仅可以保护环境，而且对我们的健康也有好处。不支持我们在任何地方掉一点东西。我们应该把它们放进垃圾桶。当我们看到它们时，最好捡起地上的小东西。我们应该把它们扔进垃圾桶。我们应该节约纸张、水、食物等等。第三，要节约纸张，水，食物等等。人们应该停止销毁垃圾，停止调查河流和海洋。

人们应该停止破坏森林和污染河流和海洋。

只要每个人都在环保方面发挥作用，地球就会变得更加美丽。

只要每个人都为环境保护做出贡献，地球就会变得更好

初中英语短文或句子

世界上最伟大的剑客在一次世界最佳剑客的展览上，排名第三的剑客登上了舞台。一只苍蝇被放了出来，他用剑划出一道弧线把苍蝇切成了两半。人群欢呼起来。然后第二名把一只苍蝇切成四份。世界上最伟大的剑客出现了。他的剑以一个巨大的弧线落下——但是昆虫继续前进！人群吓呆了。最伟大的剑客完全没有击中目标，但他仍然微笑着。“你怎么这么开心？”有人喊道。“你没打中！”“啊，”剑客答道，“你没有仔细看。是的，他们活着，但他永远不会成为父亲。”世界上最伟大的击剑运动员在世界上最伟大的击剑运动员的一次表演中获得了第三名。

一只苍蝇放了出来，剑划出一道弧线。他把苍蝇分成两半。

观众欢呼起来。

然后第二个人把一只苍蝇切成了四个半。

现场一片寂静，人们期待着世界上最伟大的击剑手的出现。

他的刀刃呈一个巨大的弧形向下延伸——但是昆虫还在继续飞行！观众惊呆了。

最伟大的击剑手完全没有达到他的目标，但他仍然微笑着。

“你怎么这么开心？”有人喊:“你没打中！”“啊，”剑客回答，“你刚才没有仔细看。

苍蝇还活着，是的——但他永远不会成为父亲。

“反应能力爱荷华州的一位奥格登牧师正在和他的一位教友为一杯咖啡配对硬币。当被问及这是否构成赌博时，部长回答说:“这只是一种确定谁将实施慈善行为的科学方法。当被问及是否愿意为信仰而死时，哲学家伯特兰·罗素回答说:“当然不愿意。毕竟我可能是错的。一家报纸组织了一场比赛，为以下问题寻找最佳答案:“如果卢浮宫起了火，如果你只能救一幅画，你会带哪一幅去？获胜的回答是:“离出口最近的那个。“爱荷华州奥格恩的一名牧师正和他的一名教友在猜一枚硬币来换取一杯咖啡。

当被问及是否构成赌博时，牧师回答说:“这只是一种科学的方式来决定谁将做一件好事。

当我问哲学家罗素是否愿意为信仰而死时，他回答说:“当然不会。

毕竟我可能是错的。

一家报纸组织了一场比赛，征集以下问题的最佳答案:“如果卢浮宫失火，你只能救一幅画，你会救哪一幅？”获胜答案是:“最靠近门的那一个。

“我希望能帮助你

初中应该掌握的英语单词和句型

初中英语中的关键短语1 .各种2 .也...或者...或者...也...或者...3.也不...也不...也不...4.中国茶没有，任何中国绿茶。坐下来坐。家常菜。闻名...和著名的8。在去的路上...在路上。生病住院生病住院。在…的结尾，在… 11的结尾。等待等待12。在时间13。努力走路。就在那时。首先，走错，走错，迷路，闹，闹，上车，下车，下车，排队，候车室，23号候车室。在……的前面...在…前面...24.25岁时笑。乱扔垃圾，扔掉26个。实际上是27岁。午夜时分。玩得开心。与某人争吵。和30岁的人打架。给某人量体温。在…方面感到痛苦...疼痛32。头疼。一旦…...只...……34.想做某事。想做某事。停止...做某事。停止...做某事。入睡。一次又一次又一次。醒醒，醒醒39。而不是替换40个。查看41号支票。参加锻炼锻炼。最好(不)做某事。最好(不)做某事。43.在周末。准时准时。向外46度。一切靠自己独立，分开47。很多=很多48。不再/更多=没有...不再/不再不再49。回去拿回50块。迟早，51。逃跑，逃跑。吃完，吃完，吃完。追上54号跑。拿走某物。和某人一起。有人带走了一些东西。照顾好...=照看...(嗯)(照顾好)，照顾好56。想想考虑，想想57。坚持写日记坚持写日记。让一个人独处让一个人独处。越来越难变得越来越强大。打开(灯、收音机、煤气等)。) 61.关掉。