我们快走吧。后面加了什么符号
看语气。如果一般语气不是很急，就用“.”举个例子，两个人走在路上，看到天气不好，就有一个人建议:“我们赶紧走吧。”。使用"！"如果你赶时间，命令，或者强调语气适当，比如时间不多了，一个人慢吞吞地走着，另一个人很不满意，大声说:“我们快点吧！”。如果你有提议，也可以说“我们赶紧走吧？”。综上所述，一句话，汉语没有固定的标点对应，要看具体语境和要表达的不同意思，那么为什么要使用各种对应呢？你是对的，不是吗？
表格中的句尾通常需要标点符号吗？
看情况。
如果输入的是单位、型号、时间，回答是或否等。，这是没有必要的。
但是输入的是单词多的解释文字，要加标点符号。
建议添加容易引起误解和歧义的词语。通常情况下，表中不需要。如果只有数字和单词，结尾没有标点符号；如果有一句话，标点符号要像普通句子一样使用。
给句子加标点
1.给下面的句子加标点。
(1)孙膑自信地说:“照我的想法去做就行了。
”②早晨，推开窗户。
好大的雾啊！(3)张华疑惑地看着王江说:“你会做题吗？”(4)铅笔、橡皮、尺子、作业本属于文具。
(5)为了学会写作，他认真阅读了《作文导报》上发表的《与小学生谈写作》。(6)春天，桃花、杏花、梨花都盛开。
(7)书架上有书，有《上下五千年》、《十万个为什么》、《世界童话选》等。
(8)我跑过去气喘吁吁地喊:“警官同志，等一下……”(9)詹天佑设计了一条沿山人字路线。
(10)从早晨到中午，从中午到黄昏，他们前进...最终翻过了第一座大雪山——金笳山。
2.给下面的段落加标点。
(1)天上的云真多变。
有的像羽毛，在空里轻轻飘荡；有的像鱼鳞，整齐地排列成块；有的像绵羊，来来去去；有的就像一床大被子，紧紧的遮住了天空空。
(2)鲸的种类很多。一般来说可以分为两类:一类是无齿须鲸；一种是齿鲸，它有锋利的牙齿。
(3)孟晓在地区运动会上再次获得个人全能冠军。
他天生就是好的吗？不，他的优点是他工作努力。
夏天，他不怕热；冬天，他不怕冷。
每个人都说，孟晓的成就是用汗水换来的！④我只是站在雨中，是自责吗？不知道。
好像有个人站在我面前，指着我的鼻子说:“你不是好孩子，因为你不守信。”(5)上周，我父亲从北京出差回来。
晚上，我们围住爸爸，让他把消息说出来。
他笑着说:“我有个大消息要告诉你。
”“什么消息？”我们饶有兴趣地问道。
“我们又要搬家了！”听完新闻，我怀恋地问:“爸爸，我们住在这里多好？”“你觉得有可能吗？”爸爸说:“记住，儿子，你是一个石油工人的后代！”我又要搬家了！这次搬去哪里？是沙漠远野还是偏僻的山谷？3.纠正下列句子中的标点错误。
①秋天，岸边盛开着蓝色的雏菊，溪水中的流水照亮了它们的影子。
(2)同学们，你们知道这本书是怎么来的吗？是在党中央毛主席关怀下印刷的！(3)王明，人称“书迷”，介绍我看了两本书。
《格林童话》和《周恩来的故事》。
(4)我有一个天真活泼聪明好学的小哥哥。
(5)动物园里有猴子、大象、熊、河马、豹子和长颈鹿——大约有数百种动物。
4.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们意思不同。
(1)我们队夺冠了？我们队夺冠了！我们队赢得了冠军。
(2)你帮不帮他？你帮忙，但他不帮忙。
你帮了他？没有帮助！(3)昨天的足球比赛，申花队战胜国安队，夺冠。
昨天的足球赛，申花队败，国安队夺冠。
(4)下雨时，客人会留在白天。
日待，我不待。
下雨天，留客？日待，我不待。
(5)我夸他夸你怎么样？我赞，他也赞。
你好吗打字不容易。如果你满意，请接受。
等等。必须放在句子的末尾。如果放在句子中间，怎么加标点符号...
从文学的角度看，“？”还有"！"不能一起用~但是很多人会用"？!"还是"！?"其实它的写法很不正确！？平时用来问事情的，请注意！不能和感叹号(！)一起！更重要的是，？只有一个，不是一次多几个！(错误示例1:什么！？怎么会这样！？错误示例2:有多奇怪？？？？？)正确的使用方法应该是──1什么？怎么会这样？多奇怪？！平时表示惊讶或兴奋，请注意！！只有一个，一次不能有一堆！(错误示例1:...讨厌你！我真的很讨厌你。
(错例2:啊，啊，啊，啊，啊！！！！！！！！！！！其实“啊”也是一个很重要的问题，请用一到三，三个以上请用破折号(-)！正确的例子——1恨你！我真的很讨厌你！啊！啊！
根据需要给句子加标点。
1.句号。
①语句结尾停顿:我去过北京。
2)用于祈使句末尾，语气舒缓。
例子:请稍等。
2.问号“？”1)问题最后的例子:你去过北京吗？2)走到最后:你没去过北京吗？3.感叹号"！"1)用在感叹句的结尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2)用于语气强烈的祈使句结尾。
例子:停止射击！3)用于语气强烈的反问句结尾。
例:我比不上他！4.逗号1)如果句子中主语和谓语之间有停顿，用逗号。
我们能看到的大多数星星都是星星。
2)如果句子中动词和宾语之间有停顿，用逗号。
《出埃及记》:需要注意的是，科学需要一个人贡献一生的精力。
3)如果需要在句中状语后停顿，用逗号。
他对这个城市并不陌生。
4)对于复合句中从句之间的停顿，除了有时使用分号外，应使用逗号。
例:据说苏州有一百多个园林，但我去过十多个。
5.“暂停”用于句子中平行单词之间的暂停。
例:正方形是四条等边四个直角的四边形。
6.分号“；”1)用于复合句中并列分句之间的停顿。
例:语言，人们用来表达感情的语言；单词是人们用来记单词的。
2)分支机构列出的项目之间使用。
例:中华人民共和国行政区域划分如下:(1)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
7.冒号":" 1)用在地址后面，意思是提到下面。
例:同志们、朋友们:现在开会……2)在“说、想、是、证明、宣布、指出、揭示，比如如下”几个字之后，提到了下面的内容。
例:他很惊讶，说:“啊，是你！”3)用在总口语语篇的后面，表示引起下面的分话。
例:北京故宫有四个门:武门、神武门、东华门、西华门。
4)用在需要解释的词后，表示解释或说明被拉长。
例子:外语书展日期:10月20日至11月10日。8.引号" " " " " 1)用于写作中直接引用的部分。
例句:“吃饱了就适度受益”这句格言至少已经存在了2000年。
2)用于需要强调的对象。
例:古人对写文章有一个基本要求，叫做“有条不紊”。
“有物”就是有内容，“有秩序”就是有条理。
3)用于特殊意义的词。
例:这样的“聪明人”少一点比较好。
4)引号内用引号时，外层用双引号，内层用单引号。
例:他站起来问:“老师，‘有条理’是什么意思？”9.括号()用于文本中的注释。
如果一个句子中的一些单词被注释，所附的注释紧接在被注释的单词之后；在对整句话进行注释的地方，所附注释放在句尾的标点符号之后。
比如中国猿人(全称“中国猿人北京种”，简称“北京人”)在中国的发现，就是对古人类学的巨大贡献。
10.破折号── 1)用于书面解释。
比如朝金门走，经过宽敞的风厅和衣帽间，就到了中央大厅，大会堂建筑的枢纽部分。
2)用于话题突变。
例:“今天好热！-你什么时候去上海？”张强对刚进门的王说道。
3)拟声词用于扩声后。
例:“呜呜——”火车开动了。
4)在列举项目之前使用。
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支:-环境声学；环境光学；-环境热学；-环境电磁学；-环境空空气动力学。
11、省略...1)用于省略报价。
例:她轻轻哼唱着《摇篮曲》:“月明风静，叶遮窗棂……”2)枚举省略。
例:广州的花市，牡丹、铃兰、水仙花、梅花、菊花、山茶花、兰花……春夏秋冬的花都挤在一起了！3)用在话语中间，表示解释断断续续。
例子:“我...对不起...每个人，我...不...完成...任务。
"12.连接号——1)两个相关名词构成一个意义单位，中间有一个连接号。
例:我国秦岭-淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
2)对于相关的时间、地点或号码，使用连接号码来指示开始和结束。
例:鲁迅(1881-1936)，原名周树人，浙江绍兴人。
3)相关字母、阿拉伯数字等。，使用连接编号来表示产品型号。
例:在太平洋地区，除了HAW-4和TPC-3海底电缆外，TPC-4海底电缆也已投入运营。
4)几个相关项目代表渐进发展，中间有联系数。
例:人类的发展可以分为四个阶段:猿-猿-人-古人-新人。
13.分隔号1)用来划分外国人和一些少数民族的名字。
例子:达芬奇，爱新觉罗努尔哈赤。
2)用于将一本书的书名与一篇文章(章或卷)的标题分开。
例子:《中国物理大百科全书》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
14.书名用于标题、文章、报纸、出版物等。
例:《红楼梦》的作者是曹雪芹。
文中有一篇鲁迅写的《从百草园到三池映月》。
不完整，请使用省略号“...”
在“你去吧”这句话前填句子，句末加标点符号表示不同的语气。(救济)...
1终于结束了，走。2别闹了，走吧！3好，好，好，你去吧！4.快点，你要迟到了。快走。5.我可以自己完成。你去吧。6不要再为我浪费时间了。一个人玩很开心。8是真的吗？你做梦去吧。去吧。我很想和你在一起，但是走吧。10当我看到你时，我会想起他。