古诗词池中的反义词
古诗词池中的反义词
在池边，白居易的小宝贝撑船，把白莲花偷回来。不懂①隐迹，浮萍②一开。【注意事项】①解决方法:我知道。②浮萍:池塘水生植物。一个小孩在小船上偷偷摘白莲花。他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船经过的痕迹。
古诗《池上》。
赤商二绝
一个
两个和尚坐下，竹木遮阴板。
竹林外没有人能看到他们，人们能听到竹林外两个和尚的小锣子。
第二，它
一个孩子撑起小船，偷偷把白莲花摘了回来。
他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下一条船横过踪迹。
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。第一首是山僧对打，第二首是一个小孩偷白莲花，也是他自己心态的反映。诗人以其通俗的风格，将这两个小场景写得可爱、可亲、可信、富有韵味。
古诗词池中的意义
赤上
唐
婴儿①支撑②小船③，
偷白莲花(4)。
不懂⑤隐藏痕迹，
浮萍⑥开⑧。
诗歌注释:
(1)婴儿:男孩或女孩，
(2)撑:撑住船，用杆子使它向前移动。
③船:船。
④白莲:白莲。
5不懂:不知道；不懂。
⑥浮萍:一种水生植物，叶片椭圆形，漂浮在水面上，叶片下有须根，夏季开白花。全草。
⑦一条路:一路。
⑧开放:分开。
诗歌翻译:
一个孩子在支撑一艘船，
偷偷摘了白莲花回来。
他不知道如何隐藏自己的行踪，
水面上的浮萍留下了船经过的痕迹。
古诗词《池上》的意义
给…作注解
(1)支撑船，用竹篙顶着船底将船向前推。
②莲花:在诗歌中，指的是白莲花的莲花。
③解决方法:明白，明白。
④痕迹:动作留下的痕迹。
⑤浮萍:漂浮在水面上的植物。
翻译
一个孩子在支撑一艘船，
偷偷摘了白莲花回来。
他不知道如何隐藏自己的行踪，
水面上的浮萍留下了一条船经过的痕迹。
就这样，希望采纳~
古诗词《池上》
浮萍一起绽放。
不要隐藏痕迹，
偷白莲花回池
(唐)白居易
一个小男孩正在划船
古诗词《池上》
第一种:写孩子年幼、天真、可爱、淘气、活泼、无忧无虑、自由、天真、可爱。
第二:孩子还小，不容易被发现在“小”船上“偷”白莲花。这“小”叶子，显示了孩子的聪明。
池上的古诗
赤上
作者:白居易
一个孩子撑起船，偷偷把白莲花摘了回来。
他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下一条船横过踪迹。
《池上》古诗全文
在泳池上”
在游泳池上
白居易
一个孩子撑起船，偷偷把白莲花摘了回来。
不懂①隐迹，浮萍②一开。
【注意事项】①解决方法:我知道。②昌平:池塘里的水生植物。
一个小孩在小船上偷偷摘白莲花。他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船经过的痕迹。
【帮助阅读】这首诗描述了孩子们的乐趣
参考:zhidao.baidu/question/28518383.html? si = 1
泳池上& # 160；唐& # 160；白居易的宝贝撑船，把白莲花偷了回来。不懂隐藏的痕迹，浮萍在里面打开寻找反义词
藏和开是反义词
池上的古诗
在诗中，诗人叙述了一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉到了小娃娃瞬间的心情，大摇大摆地划回了船上。
欣赏:
这首诗讲的是一个小孩偷白莲花。从诗中主人公驶进画面的时候，到他离开的时候，只留下一只被划开的浮萍，有风景，有颜色。小道:被船刮伤的浮萍。
4.浮萍，留下清晰明显的水路痕迹。诗人以其独特的通俗风格，用动作描写，把诗中的小娃娃描写得十分可爱可亲。全诗如白话，充满韵味，牵着船偷偷去池边接白莲花玩；而这个天真活泼调皮的小英雄的可爱形象，更是历历在目:水生植物，水面漂浮的椭圆形树叶，树叶下的须根，水面上的浮萍留下了一条船经过的痕迹。
在注释池中
到了王朝，夏天百花齐放，出现在纸上。他们早已忘了，没有成年人的陪伴，他们悄无声息地走了，他们不知道也没有想过要隐藏自己的痕迹:唐朝
作者:白居易
原文:
一个孩子撑起船，偷偷把白莲花摘了回来。
他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下一条船横过踪迹。
小船在水面上轻轻摆动浮萍。
3.婴儿:男孩还是女孩。船:一艘船。
2.白莲花:
一个小孩用小船偷偷摘白莲花。
他不知道如何隐藏踪迹，但他细致、生动、有趣、心理刻画，画出了一幅采莲图。荷花盛开的夏天；
1、天真活泼的孩子:白莲花。兴高采烈地采摘荷花