2年级小学生用“立即”造句
2年级小学生用“立即”造句
闹钟一响，我就立即起床。
听到老师说今天去看电影，同学们立即欢呼起来。
用变成了造句二年级
变变成了，造句二年级。成。
二年级用好像怎么造句
1、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。
2、她神色慌张，好像遇到了什么事。
3、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
4、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。
5、朝气蓬勃的少年儿童好像早晨的太阳。
6、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
7、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
8、秋山红叶，好像一幅色彩浓重的油画。
9、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。
10、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。11、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
12、青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。
13、青年，好像早晨八、九点钟的太阳。
用觉得造句子二年级
我觉得这次考试成绩不错，但我不能骄傲
他觉得这件事不是他做的，但又不大相信。
用有的造句，怎么造，适合二年级的，只用一个有的
每个人喜欢的花不同，有的喜欢玫瑰，但我喜欢荷花。
有的时候我喜欢下雨天，因为绵绵细雨容易让我的心静下来，感到微微的舒适。
二年级用“有了”怎么造句？
1、过年前，我有了奶奶新做的衣服。
2、开学前夕，我有了新的文具盒。
3、有了老师的教导，才有我们优异的成绩。
4、这里的田园风光有些让人恋恋不舍。
5、有了信心，我们再也不怕学习中的困难了。
有了[yǒu le]：是指拥有某物,表达所有权的意思。
近义词：拥有[yōng yǒu]：领有；具有。
造句：
1、仅仅观看一个熟手石器专家工作，就想而知我们这把石斧的制造者得拥有多高的技艺了。
2、每个儿童都拥有受教育的权利。
3、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考。
二年级已经造句
5，妈妈已经起床了 已经造句
1、对于本次的学习、小树苗已经活过来了，已经没有回头的可能了。
3、我已经做好了准备，小敏不仅已经完成了作业，也有了信心、天才朦朦亮。
4，而且已经报本次的所有课程也给学习完了。
2、他就像是走入了一条单行道
二年级在在在在造句
1、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步……
2、四季变换，景色宜人。在春天里,漫山的野花开了；在夏天里,田里的青蛙叫了；在秋天里,叶子都落掉了；在冬天里,雪花飘落下来了。
3、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。
用有的造句，怎么造，适合二年级的，只用一个有的
有的人不努力，有的人不听话，有的人不学习，有的人很自私，有的人很漂亮，有的人很丑，有的人很爱帮助人。请判断确认一下
小学二年级怎么用“……在……正……”造句？
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我在家正看书呢。
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妈妈在工厂正忙着呢。
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他在图书馆正看书呢。
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我在书房正写作业呢。
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爸爸在书房正工作呢。
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妈妈在厨房正做饭呢。
造句：
造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
基本含义：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
造句发展：
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句--当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光，我爸是李刚;给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句"我很艰难的做出决定"也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。