《东阳马晟序》写了句_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

师傅每天再吃，没有新鲜脂肪的味道。

余云泽袍我的衣服在此期间

确保刚才都告诉老师了

翻译《东阳马晟序》的以下句子

我家很穷，所以我买不起书看。我经常从收集书籍的人那里借。借的时候用自己的书抄，算了日期，按时还。

天很冷的时候，砚池里的水形成坚硬的冰，手指弯不直，也不会因此停下来。

抄完了，赶紧还书，不敢超过约定期限。

所以，人家愿意借我书，我就能看很多书。

成年后更推崇古圣先贤论，担心没有有才华的老师与名人交往(请教)。我有一次跑几百里去问有名的有书的前辈。

所以，我虽然笨，但终于收获了很多教训。

服务员拿来热水(给我)洗手暖脚，(给我)盖被子，暖了好久。

在酒店里，我们一天只吃两顿饭，没有好吃的可以享受。一起住在酒店的同学们，穿着五颜六色的衣服，戴着饰有红缨带和宝石的帽子，腰上戴着白玉戒指，闪闪发光，像神仙一样。

但我生活在他们中间，衣衫褴褛，没有嫉妒。

因为心里有自己的乐趣，所以不觉得衣食享受不如别人。

我在学校既勤奋又努力。

徐升把这句话全文发给东阳马

一句话总是引出全文:余年轻时嗜学。总结全文一句话:余秦致难。如果这是送给东阳马徐升【作者】宋濂【朝代】于年轻时就沉迷于学问。

因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。

天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。

抄完请回国，不敢稍超约定时限。

所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。

长大后，他钦佩圣人的教导，并因无法与博学的老师和名人交往而感到痛苦。他快步走出百里之外，把经文带给他的同乡。

荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。

余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。

于是我傻了，终于得到了很多教训。

当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。

进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。

住在酒店里，一天吃两顿，没有新鲜的脂肪和美味的享受。

一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；余虽穿着睡袍，却没有的意思。

因为内心有足够的东西让自己快乐，不觉得食物的享受不如别人。

我的努力和努力大概就是这样。

时至今日，他虽然老了，一事无成，却有幸跻身于前君子之列，但承蒙田字恩宠后，每天都会坐下来准备一个顾问，四海也会错怪他的名字，这样的情况别人也吃不消吧？今天学生都在太学读书，县官们当天有点支持。他们的父母在岁时就继承了秋歌的遗产，没有遭受冰冻和失去的痛苦；坐在楼下吟诵“诗”“书”，没必要跑路；有师有医为师，有不问不说的，有不问的；适合你的书都聚集在这里，你就不用再用俞的手记录了，然后再用冒充别人的方式去看。

如果他们学业不精，品德没有得到培养，如果他们没有天赋，没有资格，就没有我那么专一。，可以说是别人的错吗？东阳马，在国子监已经学习了两年，同行称赞他的德行。

我去京师朝见皇帝，他以老乡身份接见我，写了一封长信作为礼物，文字通顺易懂，与他争论，态度温和有礼。

他说他年轻的时候学习非常努力，非常刻苦，可以说是一个很好的学习者。他要回家看望他的父母，我告诉了他学习的困难。

如果我鼓励同胞努力学习，那是我的志向；如果你诽谤我，以我自己的骄傲和同胞的骄傲为荣，你认识我吗？

读《东阳马晟序》有感

《东阳马晟序》的作者是宋濂。看完这篇文章，我们才真正理解了宋濂在学习上的艰辛。

比起别人，我们在当代社会真的很幸运。

宋濂小时候家里穷，买不起书，就借书带回去抄；没有博学的老师教他，他跑到一百英里外，向当地有学问和道德的老师寻求建议。

虽然他每天只吃两顿少得可怜的饭，尽管他每天只穿一件破旧的衣服，尽管他饱受风霜之苦，但他并不羡慕富人，而是把更多的心思放在学习上，最终成为一个有知识的人。

这个故事感染了我，激励了我。这也揭示了一个道理:无论环境多么恶劣，只要努力，坚持不懈，就能学到知识。

但是现在，太多的学生普遍认为；自己家里学习条件差的学生，不如学习条件好的学生。

这种思维特别错误，片面，愚蠢。

人的学习虽然受环境条件的影响，但只要愿意克服，恶劣的环境并不能阻止我们前进。

这让我想起了‘砍墙偷光’的故事。

这个故事是关于西汉著名学者匡衡的。他出生在一个农民家庭，生活非常艰难。他甚至买不起书。匡衡不得不到处借书阅读。然而，因为他家太穷了，没有灯油，他不能点灯看书。就在他担心的时候，他突然发现，那丝丝光芒正透过墙壁的缝隙传递过来。原来是邻居家的灯。

匡衡有了一个计划，用凿子把小裂缝挖成一个小洞，然后拿着一本书，靠在墙上，利用微弱的光线学习。从那以后，匡衡每天晚上在邻居家的灯光下努力学习，最终成为一名著名的学者。这是一个鼓舞人心的故事，但同时也印证了一句话:无论环境多么恶劣，只要努力，坚持不懈，就能学到知识，获得成功。

所以，让我们跨越环境的障碍，在学习和生活中开辟一个新的领域。

送东阳马徐升经常考哪些名句

送东阳马徐升(【明】宋濂【原文】于幼时嗜学。

因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。

天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。

抄完请回国，不敢稍超约定时限。

所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。

既以加冠利圣贤之道，又苦于无砚大师、名人、游客，尝百里之外，从农村第一位发问。

荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。

余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。

于是我傻了，终于得到了很多教训。

当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。

放弃，四肢僵硬不能动，人捧汤灌，用毯子盖毯子，长久和谐。

可以每天再吃一次，不享受新鲜脂肪的味道。

一屋的学生，都是齐绣的，戴的是珠玉礼帽，腰间一环白玉，左边一剑，右边一股恶臭，似神人；余虽穿着睡袍，却没有的意思。

因为内心有足够的东西让自己快乐，不觉得食物的享受不如别人。

我的努力和努力大概就是这样。

时至今日，他虽然老了，一事无成，却有幸跻身于前君子之列，但承蒙田字恩宠后，每天都会坐下来准备一个顾问，四海也会错怪他的名字，这样的情况别人也吃不消吧？今天学生都在太学读书，县官们当天有点支持。他们的父母在岁时就继承了秋歌的遗产，没有遭受冰冻和失去的痛苦；坐在楼下吟诗吟书，没必要跑路；有师有医为师，有不问不说的，有不问的；适合你的书都聚集在这里，你就不用再用俞的手记录了，然后再用冒充别人的方式去看。

如果他们学业不精，品德没有得到培养，如果他们没有天赋，没有资格，就没有我那么专一。，可以说是别人的错吗？东阳马，在国子监已经学习了两年，同行称赞他的德行。

我去京师朝见皇帝，他以老乡身份接见我，写了一封长信作为礼物，文字通顺易懂，与他争论，态度温和有礼。

他说他年轻的时候学习非常努力，非常刻苦，可以说是一个很好的学习者。他要回家看望他的父母，我告诉了他学习的困难。

都说余眠是书生，余知止也是；我为那些贬低我的人感到难过，因为我的机会很丰富，我为我的同胞感到骄傲。——选自《四库全书》《宋文宪全集》[译文]我年轻时爱读书。

因为家里穷，买不起书看。我经常让收书的人借书，自己动手抄，约定日期还。

天气冷的时候，砚池里的水都冻成冰了，手指也伸不弯，所以还是不懈怠。

抄完了赶紧还给别人，不敢稍微超过约定时限。

所以大部分人都愿意借我书，所以我可以看很多书。

成年后，他越来越推崇圣贤之道，担心自己交不到学识渊博的老师和名人。他走了几百里，手里拿着经书向前辈们请教。

他的前辈道德高尚，名气很大，他的房间里挤满了硕士生。他的言语和态度从来都不委婉。

我站在他身边陪着他，问问题，问道理，听他劝；有时被训斥，表情更恭敬，举止更周到，一句话也不敢回；他高兴的时候，又找他请教。

所以，虽然我很笨，但我终于得到了很多教训。

找老师的时候，我背着书柜拖着鞋，在深山峡谷里走着。严冬，风很冷，雪有几英尺深，我甚至不知道我的脚和皮肤冻裂了。

到了学校之后，四肢冻僵了，动弹不得。仆人给我倒了热水，给我盖了一床被子。我花了很长时间热身。

住酒店老板的地方，一天吃两顿，没有新鲜、油腻、美味的享受。

同学家的文人都穿着华丽的衣服，戴着珍珠珍宝的帽子，腰间挂着白玉戒指，左边是刀，右边是香囊，亮如天神；我穿着一件寒酸的袍子夹在他们中间，毫不羡慕。

因为心里有足够多的东西让我开心，所以我不觉得温饱的享受不如别人。

这是我的辛苦和艰辛。

现在虽然年纪大了，一事无成，但有幸跻身于君子行列，承载着天子的恩宠和荣耀，每天跟在群臣身后，陪在皇帝身边，等待问询，在阳光下不恰当地赞美我的名字，更不用说能超越我的人了。现在学生在太学读书，朝廷每天提供伙食，父母每年冬天给他们皮衣，夏天给他们葛藤衣，不用怕冻饿；坐在楼下读经书，没有辛苦可跑；还有老师和医生，不问不说，求教无门；本该有的书都集中在这里，不用像我一样手抄，先向别人借了再看。

如果他们学业不精，品德没有发展起来，如果他们没有才华，资质不高，也没有我那么专一。可以说是别人的错吗？东阳马盛骏在商学院学习了两年，同行们称赞他的德行。

当我去首都朝见皇帝时，马晟作为一个年轻的同胞来拜访我，并写了一封长信作为礼物。他的话很顺口，很平易近人，和他辩论，言辞温和，态度谦卑。

他自己说，他十几岁的时候，学习很努力，很用心，可以说是一个很好的学习者。他要回家看望他的父母，所以我告诉了他我学习上的困难。

如果我鼓励老乡努力学习，那是我的志向；如果你诋毁我，吹嘘我的好经历，在同胞面前骄傲，你认识我吗！

送东阳马徐升的主题句/？

掩饰很难，也很勤奋。如果这是我们老师说的，突出中心，指出主旨。本文旨在说服马晟珍惜太学优越的学习条件，以自己的亲身经历努力学习。

本文强调的主要观点是，学习成功的关键在于主观努力。

本文作者根据自己年轻时在艰苦条件下努力学习的亲身经历，告诫当时的学生不要辜负自己的良好条件，要努力学习才能成功。

送东阳马晟序言写作者童年学习困难的句子

1.作用是造成以下情况；2.学习之所以成功，是因为他努力，喜欢学习，虚心求教，求知若渴；3.在古代，男人到了20岁，也就是成年。类似的词有(1)豆蔻:女子十三岁(2)和(3)弱冠:男子二十岁(4)三十岁等。