有哪些赞美背诵的句子？
1.轰轰烈烈的朗诵听起来像是来自遥远的天籁之音，声音越来越高。“罗维萧Xi，陶陶纪水，楚吴伟Xi，睡我祖宗...哎，我祖明德Xi，李渊的心，几千年来，都是公祭世世代代”。
2.在独奏会上，学生们表达了对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。
3.我们怀着敬意阅读烈士的遗体。
4.为了活跃学生的课外生活，学校成立了阅读和天文小组。
5.她优美的朗诵赢得了观众的掌声。
6.面对大海，他大声朗诵诗歌。
孩子们给客人们朗读新学的诗歌。
8.我们坐公交车到了比赛现场，差不多到了我们大声朗读的时间了。我们兴高采烈。
9.她的阅读水平非常好，所以她被选为播音员并不奇怪。
10.她的阅读特点是抑扬顿挫、慷慨激昂、充满情感。
11.如果你能听到你最喜欢的朗诵者大声朗读，那将是最好的，这将使你充满信心地开始一天的奋斗。
12.小规模的背诵会提高你的流畅性，让你更加分心。
13.大声朗读会大大提高你的流畅度，让你集中神力。
14.我很高兴，因为我们找到了真正的朗诵者。
15.坐在蒲团里背黄婷是我心里的愿望！
读下面的诗句，告诉我们你想用什么语调和语气。
语调是指一个句子中声音的变化，其中结尾的变化最为重要，一般与句子的语气紧密结合。
朗读时，如果考生能注意语调的升降，发音会有优美的音调，听起来也很美，更细致地表达不同的思想感情。
语调因人而异，主要有以下几种:1。
升调常用于疑问句、反问句、短祈使句或表达愤怒、紧张、警告和呼唤的句子。
朗读时注意前低后高，升调。
2.降低或抑制音调。
压抑语气一般用在感叹句、祈使句或表达决心、自信、赞美、愿望等感情的句子中。
这种语气通常用来表达痛苦、悲伤和愤慨的感觉。
朗读时注意声调由高到低逐渐递减，最后一个字低而短。
3.直白的语气。
平调一般用于描述、解释或表达犹豫、思考、冷漠、回忆、哀悼等的句子。
大声朗读时，总是笔挺舒缓，高度没有明显变化。
4.曲折。
曲折是用来表达特殊感情的，比如讽刺、嘲讽、夸张、强调、双关、特别惊喜等等。
朗读时由高到低再由高到低，使得句子中一些特殊的音节特别重或者特别长，从而形成一种曲折的变化。
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朗读中的穷人有哪些
1.升职。
升调常用于疑问句、反问句、短祈使句或表达愤怒、紧张、警告和呼唤的句子。
朗读时注意前低后高，升调。
2.降低或抑制音调。
压抑语气一般用在感叹句、祈使句或表达决心、自信、赞美、愿望等感情的句子中。
这种语气通常用来表达痛苦、悲伤和愤慨的感觉。
朗读时注意声调由高到低逐渐递减，最后一个字低而短。
3.直白的语气。
平调一般用于描述、解释或表达犹豫、思考、冷漠、回忆、哀悼等的句子。
大声朗读时，总是笔挺舒缓，高度没有明显变化。
4.曲折。
曲折是用来表达特殊感情的，比如讽刺、嘲讽、夸张、强调、双关、特别惊喜等等。
朗读时由高到低再由高到低，使得句子中一些特殊的音节特别重或者特别长，从而形成一种曲折的变化。
有以下几种感受:喜悦——充满了气，声音很高。
在《观潮》中，经过人们漫长的等待，潮水由远及近，蔚为壮观。这段话要吸收足够的空气，大声朗读，读出人们看到潮水时的喜悦和激动。
悲伤——呼吸缓慢，声音沉重。
在《十里长街送丞相》中，从灵车上写下一段话，朗读时慢慢呼出，声音低沉，让人感受到失去丞相的悲痛。
赞美——冷静柔和。
南京长江大桥中由远及近看桥的两段，要有平坦均匀的进气口和柔和的声音来表达作者对南京长江大桥的赞美。
焦虑——气短气短。
手术台是位置，描述敌机轰炸，环境越来越危急，声速很快，以此来反映人们担心白求恩生命安全的焦虑心情。
恶毒——粗重的气息，粗重的嗓音。
《你错了》一课，敌人在方志敏身上什么也没发现，他疯了。他用几句话威胁方志敏。朗读的时候要有浓浓的气，声音要重，才能把敌人愤怒的神色带到人的眼中。
怨恨。
在《圆明园的毁灭》中，有一段关于英法联军入侵北京、毁灭圆明园的话，读起来要气息饱满，发音有力，表达对侵略者的愤恨。
神智不清-气是舒缓的。
《瀑布》中描写瀑布的声音、颜色、形状的语句如画，在朗读的同时轻轻送气，声音平稳缓慢，让人心驰神往，陶醉其中。
下面的句子应该读什么语调或者语气？
心情有很多种，看你学的是哪一种。声调是反映读者立场、态度、性格、情感、心情等跌宕起伏的语音形式。它是思想感情、词语句子、语音形式的统一。
有了合适的音调，我们就能说出一系列的声音符号，生动而正确地反映出朗诵者的本意。
语气是全面的，包括语气、句子语气、语言势。
在接下来的发声技巧中，我们会谈到声调是多种多样的，要根据表达感情的需要来选择声调。
在这里，我们从实际应用的角度出发，在不同的情况下练习不同的情绪。
1.从语言的基本单位——句型来看，有四类:陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
因此，在阅读时，陈述语气、疑问语气、感叹语气和命令语气之间有相应的区别。
我明天要去北京出差。
(这句话显然是陈述句。用直白的方式读这句话。)怎么还没上班？(这句话是个问题，用一种不解而发自内心的语气读出来。)香港终于回到了祖国的怀抱！(这句话是感叹句。读这句话的时候，要用有真实感受和感受的感叹语气。)放下武器，举起双手！(这句话是祈使句。当你读这句话时，你应该使用命令式的表达和命令语气。) 2.从表现内容来看，有表意音、表意音、表意音之分。
1)表意音。
通过这种语气，给观众打字机的意见和意义。
用这种语气说话，一个句子里通常有对应的语气词，要么独立成从句，要么用在从句尾，要么用在整个句子尾。
对此你有什么看法？(反问)你真的事先没有想法吗？(质疑)不要一意孤行，固执己见。
(提醒)排长，敌人来了。战斗。
请把那本书借给我几天。
(请求)停止！不然我开枪了。
(命令)你要去哪里？(问)你昨天怎么翘课的？(责备)2)表情。
通过这种语气，向观众表达自己的感受。
句子中通常有对应的语气词。
哦，太好了。
(欢喜)日本鬼子真厉害。
(悲愤)有才华的作家何，死得太早。
(叹气)多么美好的战斗！(赞赏)哦！终于想通了。
(醒来)呸！你这个无耻的叛徒！(鄙视)3)态度。
通过这种语气，我想让观众表达自己的态度。
有时候语气词用在句子里。
他确实尽力了。
恐怕不可能。
我不想看到那个结果。
(委婉)你觉得这样可以吗？这个观点是错误的。
(否定)另外，在表达方式上，有叙述、描写、抒情、讨论、解释等不同方式。，而且各自的语气也不同。而且就所表达的内容和其中所包含的表达者的思想感情而言，差别很大，所以所用的语气比较平淡缓慢，放松的程度也不一样，多种多样。
你自己看看它和哪一个相似
指出读下面句子的语调(提升、压制、平直):(1)狼停之后，狼停之前...
语速慢，悲苦的同情语气，低沉的语调“凡卡”给了第八天性一个副标题“苦难”。在这一段里，凡卡告诉爷爷他在老板家的经历(困了)、冻了、饿了，他求爷爷拿回去。看老板折磨凡卡那句话的时候，语气上扬，语气愤怒，语速适中。凡卡求爷爷收回。
用什么语调读表达紧张的句子
四类1。肯定句:用于肯定一个事实。
(1)肯定句:你真美！(2)否定陈述句:我没回家。
2.疑问句:用于提问——包括认识咨询师。有一种语调表达疑问语气。问号用在书面语句末(？)的意思是。
①是个问题。
他是你的同学吗？(2)具体问题。
【句子】:你穿的是长裤吗？(3)选择一个问题:你明天去还是我明天去？(4)正反问句:你听到了吗？(5)反问:你呢？3.祈使句:表示做什么或不做什么。
(1)指示命令的祈使句:快扫地！(2)祈使句表示请求:请！(3)表示禁止的祈使句:不许动！4.感叹句:感情强烈的句子，句尾用感叹号写。【造句】:给我好吗？...