以下句子中，属于判断句的有

翻译如下:

一、现在恨可耻但不仁义在一起，这就像恨潮湿但住在低洼的地方

b、报答始皇帝，忠于陛下，这是我的职责

c、你给我买的“义”直到今天才看到效果

四年，、联合围攻郑，因为郑与金结盟时对无礼，与楚结盟。

所以选b。

下面的句子都是真假句。请仔细阅读并总结几个句子的句型

文言文判断句最显著的特点是基本不用判断句“是”，而是经常让名词或名词短语直接充当谓语来判断主语。它的句式表达如下:“。哲。是的。”这是文言文中最常见的判断句形式。主语后接“着”，表示德顿，有舒缓语气的作用，谓语后接“也”阳城人也。"(《史记》)"。,.还有。”在判断句中，有时“着”和“也”不一定同时出现。一般省略“着”，只用“也”来判断。举个例子:“曹虽捧汉之名，其实汉贼也。”(《资同治鉴》余安迪郭萍的父亲是一个纯洁的父亲。)(《王安石的《游宝蟾山记》)”。他也是。”句末语气词“他也是”用于加强肯定句语气。这个时候的“他”并不是指蒂顿，而只是起到说代的作用。这种判断句在文言文中也很常见。比如“城北徐公，齐国之美。”名词由名词直接判断。比如“刘备是天下枭雄。”(《赤壁之战》)此外，在文言文中，为了加强判断语气，动词谓语前常加“乃、比、易，即诚、全、则”等副词。需要注意的是，判断句中谓语前的“是”一般不是判断词。“是”在先秦古汉语中很少用作判断词，而在汉以后则更多。此外，加在肯定判断谓语前的副词和加在否定判断谓语前的否定副词“非”都不是判断词。

【指出以下句子中的判断句；解释下列句子中“是”的词性，其中...

一、判断句:1、2、5、7二、是词性，在句中充当成分。1、指示代词是主语。2、判断词是谓语。3、指示代词指“孝”，是从句“其……”的前置宾语

王冕和尚庙关于句型判断的夜读试题下面的句子是判断句、省略句和倒装句...

我发现楼上很多人第五、八题说错了。一般理论写在上面。1.B .“然”成为形容词后后缀的性质，如d，另外两个是“对”。4.A.A很多情况下“于”可以换成“乎”，但是被动句一般不用，“恶心”是固定搭配。相见是中心语。b表示直接联系，C表示假设关系，意思是“如果”。d连接两个短语，表示两个行为之间的联系。5.A.D.A来自论语“阳货”，意思是等待，“我”是“和”的前置宾语。d来源于《论语·进阶》，意为赞同。后来，6的判断句的基本特征。A.C是用名词或名词短语作谓语。“为”不是判断句，“为”的句子也不是判断句。《史》卷八。A.B.C.D.A和c是近代词，指前面的内容。

以下文言文句子的句型是什么

1生我之前先听道【几乎对我】——状语后是无德二师【对弟子】——状语后是三部六艺经，全部经过习之，不分时间——被动句标:4紫苏随客划船游泳【赤壁下】——状语后是五月东山。徘徊【斗牛之间】——状语后面是6万玲青(不知所措)——定语后面是7【苗苗Xi】怀玉——苗苗Xi是形容词，用作状语，状语前面是8，是什么？——介词宾语9，谁没有被孟德困在周郎？-被动句签:10时，现在是安全-介词宾语(翻译:现在是Ann是疑问代词作宾语。11匡吾与子玉桥【以上余江注】——状语后置12是创世弧的无尽占有，孩子的后置，恐惧，哥哥的溪，工人的楼——判断句13认为州内所有山川(有不同的州)——属性后置——有不同的州，即属性为14岁，元四年也——判断句()是一个属性。

指出下列句子的句法特征

有以下几种形式:1。形容词判断句，称为“‘着’和‘也’判断句”。其实是按语序来判断的，助词“着”、“也”只是用来表示停顿和语气的。我们也可以把“着”和“也”看作是这类判断句的标志。

2.副词判断句主要有副词“乃”、“己”、“则”、“成”、“本”、“非”等。

这种判断句其实还是用语序来表达判断的，这些副词只是起到强调或否定的作用。

我们也可以把这些副词看作是这些句子的标志。

3.动词判断句是根据谓语的性质对句子进行分类得到的一种句式。一般用名词或名词短语作谓语来判断事物的属性，即说明某物是什么，不是什么。

分为古代汉语判断句、中古汉语判断句和现代汉语判断句。

谁对模特和陈涉家族有尽可能多的疑问

(你不想要答案吗？对...)教师表:1。诸葛亮希望已故大师不要小看自己的句子:2。《诸葛亮集》里有这样一句话:“赏不参差，罚不参差”。这和《教师表》中的两句话是一致的:“”3.作者向已故大师提出三点建议:4 .表明作者名利双收的句子。6.诸葛亮只提了7次“陛下”，13次“先帝”。为什么？7.诸葛亮对他推荐的先贤后辈有什么要求？8.笔者认为，发动北伐的条件如下:9。如果这篇文章分为四个部分，应该如何划分，每一段应该说什么？10.请判断下列句子(判断句、省略句、倒装句、反问句)中的句型。(1)宜开圣会，以孝敬皇帝，继承美德。(2)在面临崩溃时派部长去参加重大活动。(3)亲近贤臣，远离小人。(4)在乱世中生活。(5)当部长。在军队战败之际，我得知了梁震部长的忌日。11.诸葛亮跟随先帝驾御驰骋的原因，在《师表:12》中有所描述。表现作者兴趣的句子有:13。写前汉兴盛后汉覆灭原因的句子有:14。指出老师战略目标的句子是:15。当任命一个人来挽救局面时，人们经常引用这篇文章。蜀汉总理，这个词。这篇文章是作者写给已故的主，也就是这篇文章中的威严。这篇文章的风格是，这是一个古老的纪念。17.“照顾一天”的主题是_ _ _ _ _ _ _ _ _。这句话说明诸葛亮向_ _ _ _ _提出了“好臣，远小人”的建议。19.“内外法”，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、“外”指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；和“内”、“外”意思相同的两个字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请用四个字回答:21。第三段重点讲两点:刘备和诸葛亮。22.诸葛亮是个什么样的人:23。所选段落如下:“愿陛下相信”。②.(用原文回答)24。结合《师表》全文，谈谈诸葛亮为什么在离校前极力劝说刘禅任用人才。25.第三段，表明具备开学条件的句子是:26。“本臣报始皇帝，忠于陛下”一段中加的“这个”是指哪两件事？(其他题目有单词翻译、句子翻译、切分、选择等。)陈涉家族:1。陈涉为起义做了两方面的准备:2 .这样的舆论准备的目的是什么？3.陈胜和光武在起义前做了哪些准备？4.陈涉起义的直接和根本原因如下:5 .陈胜给义军指定的战略口号是:6。提出这个口号的目的是:7。陈胜认为起义会得到广大人民群众支持的原因是:(二点)8。陈升当时对表单做了怎样的分析和估计:9。第二段主要用什么描述:10。第三段哪一句话表示光武有某种中风？是什么:12。陈升和光武指出，大家面临的绝境是:13。陈升叛逆精神最好的表达是:14。「壮士死之前必先死，死了就要自己成名。群臣会更好！”这句话的思想含义是什么:15。有哪些文字显示了叛军胜利的行军？16.上面说的“诸县患秦官”指的是哪一句？17.第三段开头描述了陈胜发动起义的哪三个场景:陈胜在起义初期做了哪些事？这说明他有多远:18。这篇文章选自哪本名著？作者是谁？19.「后悔恨久」说明什么？20.“如果你很富有，永远不要忘记”是什么意思？21.陈升的来历是什么？他的性格特点是什么？22.“魏建庭，广升，夺而杀魏。陈胜辅佐，又杀二魏。”(找出句子中的动词，并谈论这些动词的表达功能)23。分析陈胜成为秦末农民起义领袖的原因:24。什么来自陈胜家族？鲁迅是如何评价其在文学史上的地位的？25.陈胜与光武的起义有偶然性和必然性。简要分析。26.陈胜发动起义有哪些步骤？27.为什么陈胜杀了魏之后才「传旨」？(剩下的题目是单词翻译和句子翻译等。)(好像话不多...但是它们都是一个字一个字打出来的。)